【ORT導入】Kipper 初登場~覚えてね♬

 

 

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関西イングリッシュクラブ (Kansai English Club)主宰・講師のハルちゃんです。

 

 

先日、幼児クラス(ステップ)で初めてORT(Oxford Reading Tree) を取り入れてみました~!

 

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ORT Wordless Stories Stage1A (ワードレス・ストーリーズ)

 

今回使ったのは、写真右の"At School" (学校編)

 

中身をちょこっとご紹介します♪

 

 

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ここで何か普通の絵本と違うことに気づきませんか?

 

 

 

 

 

あれれれ?

 

 

文字が.....どこにもない!

 

 

 

 

 

そう、文字がないのです!

 

 

タイトルにも書いた通り、これはワードレス(文字がない)シリーズ!

 

どのレベルを示すか、こちらのチャートでどうぞ。

 

 

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ORTのチャートの中で、一番最初の絵本になります。

 

 

 

文字がない分、子供たちの想像力を発揮できるとっておきのシリーズです。

 

先生はというと、英語でお話しが展開できるようにトレーニングは欠かせませんけどね。

 

(私は子どもたちの反応で、色んな引き出しを用意!お陰で、即興もバッチリ!)

 

 

 

 

実は文字が全くないわけではなく、標識やオモチャの中にはアルファベットや文字が隠れています。

 
それを指して、文字に集中させるのも一つの方法です!!
 
 
 
話の展開は、主に子どもたちに"What's this?"と 質問を投げかけたり、"What's gonna happen next?" (次どうなるかな?)と問いかけてみたり 、色んな方法があります。
 
 
 
今回クラスでは初めてみる絵本だったので、みんな最初はキョトンとしていましたが、まずは出だしはこんな感じでしょ^^
 
 
 
レッスン後、一人のお母さんにお話しする機会がありこの絵本のことを言うと、とても興味深く聞いてくださいました。
 
 
 
「面白い本だなぁ~」と思っていたみたいです。
 
 
少しづつ、レベルアップしてORTシリーズを実践して読める、想像力豊かな英語力を育てていきたいと思います。
 
 
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【ORTワークショップ】多読法とは?その効果はいかに?

 

 

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