オープンキャンパスの時も酷いものでした。
我が研究室では、パネル3枚かつマウスの精子、卵子を見せる事になってます。
ゼミの連絡の時に、まずあたしに関係のあるマウスの繁殖に関する事を教授に頼まれ、『分かりました』と述べました。
次に、オープンキャンパスの準備の話になって、私じゃないM1の2人が返事をしていました。(最近、マウスを使う実験はやってないので、やってる人達に任せようという魂胆)
また、オープンキャンパス3日前にM1の3人が先生に呼ばれ、パネルを3人に任せると突然告げられました。
かなり突然。
3人で戸惑っていると、E先生(女の先生)が
『そんなに気負わなくて良いのよ。 卒論の時に作ったパワーポイントをベースに作れば良いから。』
と…
一人は、卒論のパワポから数ヵ所改善して提出。
一人は、先生が掲示する物と内容が一緒だから、新たに何か作ろうかと考え、そして私は卒論時よりも成果を増やしてるので、追加しようかと…
前日の夜に、研究室のPCの前でカタカタ手直し及び製作。研究室には私一人だけ…
そこへH先生がて来て
『何やってんの?』
と。
『明日用のパワポの直しと追加を…』
『
我が研究室では、パネル3枚かつマウスの精子、卵子を見せる事になってます。
ゼミの連絡の時に、まずあたしに関係のあるマウスの繁殖に関する事を教授に頼まれ、『分かりました』と述べました。
次に、オープンキャンパスの準備の話になって、私じゃないM1の2人が返事をしていました。(最近、マウスを使う実験はやってないので、やってる人達に任せようという魂胆)
また、オープンキャンパス3日前にM1の3人が先生に呼ばれ、パネルを3人に任せると突然告げられました。
かなり突然。
3人で戸惑っていると、E先生(女の先生)が
『そんなに気負わなくて良いのよ。 卒論の時に作ったパワーポイントをベースに作れば良いから。』
と…
一人は、卒論のパワポから数ヵ所改善して提出。
一人は、先生が掲示する物と内容が一緒だから、新たに何か作ろうかと考え、そして私は卒論時よりも成果を増やしてるので、追加しようかと…
前日の夜に、研究室のPCの前でカタカタ手直し及び製作。研究室には私一人だけ…
そこへH先生がて来て
『何やってんの?』
と。
『明日用のパワポの直しと追加を…』
『
なにそれ?』
』
って感じでしょ。全く理由が分かりません。 