３年生のリコーダーの授業が進んでいます。
まずは、[Ｈ]と[Ａ]の２音で、色々な言葉を「おしゃべり」しました。
「カレーライス」「とうもろこし」「ビーフシチュー」「スパゲッティー」「フライドポテト」
それぞれ、母音を変えずに子音を[ｎ]にして「おしゃべり」しました。
「ナネーナイヌ」・・・・・です。
動かすのは、中指のみです。
続いて、やはり、この２音で、「たこたかあがれ」を演奏しました。
タンギングは、「ナノナノ|ナナネ(アッ)|・・・・」です。
その次に、[Ａ]と[Ｇ]の２音で、同様に「おしゃべり」しました。
動かすのは、薬指だけです。この薬指に苦戦している児童も多かったです。
そして、「たこたこあがれ」を、この２音でも練習しました。
これで、[Ｈ],[Ａ],[Ｇ] の３音の指使いを覚えました。
次は、いよいよ、高音[ｃ]の練習です。
この音は、少しでも強く吹いてしまうと、音が割れてしまい、ピッチも上がります。
それで、[Ｈ]と[ｃ]の２音で、「かなしいカレーライス・・・」を練習しました。
本当に悲しそうな顔をして、優しい息で演奏します。
その優しい息の強さのまま、さらに高音[ｄ]も練習しました。
[ｃ]と[ｄ]の２音での「おしゃべり」です。
先週は、[Ｈ],[Ａ],[Ｇ]３音での旋律を練習しました。
教科書に載っている曲で、タイトルは「きれいなシラソ」です。
「シラソー|ソラシー|シラソラ|シー―(アッ)|～～」という旋律です。
その時に、この旋律は、[ｃ],[Ｈ],[Ａ]の３音に変えれば、「かなしいドシラ」になるなと思っていました。
そして、昨日の夜、自宅で「かなしいドシラ」の楽譜を作成してみました。
「ドシラー|ラシドー|ドシラシ|ドーー(アッ)|～～」となりました。
ついでに、[ｄ],[ｃ],[Ｈ]の３音で、「たのしいレドシ」の楽譜も書いてみました。
「レドシー|シドレー|レドシド|レーー(アッ)|～～」です。
もう一つ、教科書に載っている「ゆうやくこやけ」と「あしたてんきになあれ」を合体して、３音での旋律にしました。
「ラーラシ|ラララ(アッ)|ラーラララ―ソソ|ラーーソラー(アッ)」
続いて、「かなしい」バージョン。
「シーシド|シシシ(アッ)|シーシシシーララ|シー―ラシー(アッ)」
そして、「たのしい」バージョンです。
「ドードレ|ドドド(アッ)|ドードドドーレレ|ドーーシドー(アッ)」
今日の授業では、「かなしいドシラ」だけ練習しました。
強く吹いてしまいがちな[ｃ]音も、優しい息で演奏する児童が多くなりました。
次回は、「たのしいレドシ」、そして、「ゆうやけ～～」にも挑戦します。
これらの３音での旋律の練習が終わったら、いよいよ５音の旋律を練習します。
教科書に載っている「あの雲のように」です。
「シーシ|ドシド|レーレ|レー(アッ)|～～」という旋律です。
きっと、優しい音で演奏してくれることでしょう。
今後の、３年生のリコーダー練習が楽しみです。