昨日の放課後のことです。
１年生と２年生のが学年主任の先生から相談されました。
「来週、体育館で１・２年生合同の音楽集会を行いたい。」
実は、２学期末に、私からお二人にご相談させていただきました。
「保護者会の日に、保護者向けにミニコンサートが出来ませんか？」
学期末のお忙しい時期に、検討していただきました。
その時の検討の末のご回答です。
「３学期は卒業式等の準備で、体育館は使用できないので、保護者向けのコンサートは出来ない。」
とのことでした。
それで、もう発表の機会は持てないと思いました。
以前には、例えば入学式の時に、新２年生がセレモニーとして演奏することが多かったです。
しかし、新型コロナウイルス感染拡大以来、そのセレモニーの演奏はやらなくなりました。
この演奏は、１年生が、１年間の音楽の学習の総まとめとして、とても良い発表の機会でした。
ということもあって、可能なら、入学式での演奏がなくても、何か発表に機会があると良いなと思っていました。
それで、３学期に入ってからは、合唱曲１曲、合奏（鍵盤ハーモニカ）曲１曲を少しずつ練習していました。
合唱曲は、１年生は「Wish～夢を信じて」、２年生は「大切なもの」です。
それぞれ、追い掛ける合唱の部分があるので、その部分だけでも二部合唱に出来ると思っていました。
鍵盤ハーモニカは、１年生「せいじゃのこうしん」、２年「ミッキーマウスマーチ」です。
１年生は、[ドレミファソ]の５音で演奏できる曲を、２年生は易しい二部合奏が出来るように考えました。
発表の機会はないので、３月最後の授業で、簡単な合奏が出来ると良いなと思って、ゆっくり練習を進めていました。
というように、２曲とも、のんびりと練習を進めていました。
合唱曲は、まだ、歌詞を覚えるまで歌い込んでいません。
という状況だったのに、昨日、突然、学年主任の先生方からのご相談で、一瞬、困惑してしまいました。
でも、お二人は、「いつか発表の機会を」と思って、日程を調整してくださっていたそうです。
そして、来週１５日（金）に、その合同音楽集会を行うことになりました。
曲は、１年生「Wish～夢を信じて」、２年生「大切なもの」です。
私からは、１・２年生合同で「翼をください」をご提案させていただきました。
１年生も２年生も、この音楽集会まで、私の授業はあと１時間があります。
この１時間で、歌詞を覚えるように練習する予定です。
二部合唱の部分は、しっかりとパートは決めずに、自分で選ばせて、追い掛けたい児童は勝手に追い掛けるようにしようと思います。
その追い掛けよりも、主旋律のフレーズ最後の音をしっかりと伸ばして歌えるようにしたいです。
１年生も２年生も、事前に体育館での練習は出来ないので、いきなり学年全員で合わせて歌うことになります。
歌詞を覚えられるかが、少し心配ではありますが、きっと、一生懸命に歌ってくれると思います。
私にとっては、突然決まった音楽集会ですが、来週１５日（金）当日が楽しみです。