音楽の楽しさを伝える伝道師☆ちーぼーのライブな活動日記

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静岡県裾野市にてハルポピュラー音楽教室主催。音楽アーティストとしてピアノソロライブ活動、ボーカル、ギターなどへのサポート演奏、他業者とのコラボイベント企画なども行っています

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●たった4つの伴奏法、弾ける人から見れば単純至極だけど

 

 

涼しくなってくるとあったかいコーヒーがおいしくなってきます。

PHPは毎月ほぼ欠かさず読んでる愛読書。これは心のオアシスに^^

 

芸術の秋、読書の秋、秋ってステキな季節。

 

な~んて詩人みたいなこと言ってますが、今日のブログです。

 

6回レッスンで1曲マスターコースを終えた生徒さん、新たな曲で挑んでます。

 

新しくアドバイスした4つの伴奏方法。

 

 

音符がわからない方には言葉にして伝えてます。④だけど~してもいいのが思いつかない(汗)

 

弾ける人から見たらいかにも単純至極な伴奏法ですよね。

 

「私の中ですごく表現の幅が広がりました!!」
 

でも生徒さんは「これだけできれば大満足!!」って言って下さるんです。

 

私としてはせっかくやるからにはあれもこれもしてあげたい!思ってしまう。けどそれは生徒さんから見たらそこまでのレベルは求めてない。

 

とにかく両手で弾けたってことがうれしい。

 

なんにもむずかしいことなんかいらない、ひとつの達成感、生徒さんにとっての価値を提供できてよかったです

 

今日は参考になれば、と4つの伴奏方の組み合わせを使って模範演奏動画を作ってみました

 

教室ブログの方でアップしました♪

 

しばらくはこの4つの方法をまた他の曲で応用していけるようにレッスンメニューを考えていきます。

 

実はもう次の曲のリクエストもいただいてます。ただ、オリジナルキーがBメジャーで黒い鍵盤5つ使うちと弾くにはやっかいなキー。白い鍵盤のみのCキーに直した譜面作りから始めます。

 

次の曲も名曲中の名曲、楽しみの幅が広がって、よろこんでもらうのは本当にうれしいこと^^

 

譜面を作る作業の手もサクサクすすみます。

 

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●市販の譜面をわざわざ修正する理由は・・・
 
 
今日は一転秋の空気、涼しくなりました。
 
しか~~し!!この気温差にはまいりますね~。先日の運動会で暑さ負けして完全回復に至ってない体にはこたえます。
 
午前中休んでやっと本来の元気が出てきました。
 
長女も頭痛で薬のお世話になってるし、季節の変わり目は体調崩しやすいです、気をつけていきましょう。
 
 

米津玄師の「Lemon」

 


CDのジャケットの写真ではないようですが・・無料サイトでお借りしました

 

「発表会の2曲目でこれやりたい!」小学生からのリクエストがきました。

 

米津玄師。人気あるみたいですね~。うちの長男(小6)も好きでしょっちゅうYouTube聞いてます。

 

さっそく譜面を取り寄せたところ、なんか見づらい(左側の譜面)

 

あ、そうか!3小節単位で書かれているからか!

 

歌詞がぎっちりつまってるのでどうしてもそうなっちゃったのでしょう。

 

でも今回はピアノソロでの挑戦、したがって必要なのはメロディーの音のみ。だから見やすさを優先して

 

 

パソコンソフト使って4小節単位でわかりやすく書き直し。そして

 

黒い鍵盤をなるべく使わないキーに変更

 

ついでに細かいリズムのニュアンスをとってスッキリ統一させました。

 

なぜ、こんなひと手間かけるのか2つ理由があります

「読みやすくなったことで譜読みが早くなる」

 

ただでさえひとつひとつ読んでいくのって大変、苦手な子だともうそれだけでストレスになる。少しでも心理的な負担をなくすことで意欲もわきます。


「曲の全体の作りを把握するのが容易になる」

 


私、よくこんな感じで色ペンとか使ってセクション分けします

 

セクション分け、文章の段落わけみたいな感じですね

 

同じようなメロディーが繰り返されているような曲だってわかると、こちらも覚えが早くなるひとつの要因になる。

 

譜面ってすご~く大事!!

 

市販の譜面って意外と見づらいっていうのけっこうあります。どこのメーカーのものとは言いませんけど(笑)

 

だから取り寄せると必ずチェック入れてます。

 

さて。

 

さっそくこれでレッスンしたら「あ、これならできるかも^^やってみる~!」大ハリきり♪よかった、よかった^^

 

実はこの曲を渡した生徒さんは弾くのは好きだけど練習がキライ・・・。

 

過去の私を見てるようです・・(汗)

 

本気になってくれたらな~っていつもやきもき。あまり深入りしすぎてもよくないし、意欲にかけてどこまでできるか、しばらく見守っていきます。

 

まあ、とりあえずその気になってくれたからよかったのかな^^

 

 

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●6回レッスンで1曲マスターコース終えた生徒さん、今度は初めてのアレンジに挑戦!

 

 

今日も夏に逆戻りしたみたいで暑かったですね~~(汗)

認めたくない哀しい現実・・・(汗)

 

補講レッスンを終えた午後にガッツリお昼寝

昼寝に付き合ってくれたさくら、サンキュー♪

 

や~~っと元気がでてきました^^

 

さて。

 

先日6回レッスンで1曲完全マスターコースを終えた生徒さんに新しく4パターンの伴奏方法をアドバイスしました。

前回覚えた伴奏パターンの方法で新しい曲に挑戦したものの

 

「どうにもうまく両手のタイミングがうまくあわない・・・」そこで!!

 

さらに難易度を下げてやりやすい伴奏方法をご提案。音符が読めないので「4つのばし」とかイメージしやすい言葉で置き換えてご説明。

 

「すごくやりやすくなりました!!」

 

拍の頭できっちり合わせることができるのでとっつきやすくなったと思います。

 

まずは1種類の伴奏で通して弾けることが目標。それができれば

 

さ・ら・に

 

この中で2つ、3つ組み合わせて使ってもよし。その日の気分で組み合わせを変えることもできる。つまり自分で左手の弾き方ををコーディネートできるってこと。

 

同じ曲でも私と生徒さんでアレンジが違う。その日の気分によってもかえることができる。これができるようになるとどんどん自分で楽しめるようになる。慣れてくるとどんどん楽しくなってくるハズ

 

 

 

ってことで

 

次回までの課題、左手の伴奏、どれを使うかは生徒さんにおまかせすることにしました。

 

初めての自分流伴奏法、つまりアレンジに挑戦^^さてどんな演奏を披露してもらえるか、すご~く楽しみです♪

 

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