ひらめきを形にする！子供の天才性を引き出す！～お絵描き教室ハッピースペース～安木恵美のブログ～

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『【工作】11月恒例！！割りばし鉄砲』早いなぁ、割りばし鉄砲の工作が来るともう今年も終わりに近づいているのを感じます。さぁ、今年も鉄砲の戦いに挑むため、みんな自分の鉄砲を作ります輪ゴムの巻き…

8.毎年恒例の工作は【割りばし鉄砲】

毎年11月の工作は、恒例の「割りばし鉄砲」です。

この工作は、夫が幼稚園で絵画講師として携わる
ようになった頃から、ずーーーっと続けてきています。
かれこれ25年。

毎年作っている子たちは、手慣れたもので何本も

サクサクと作り、初めて挑戦する子の手助けをしてくれたりします。

そして、この工作のクライマックスは、

2つのチームに分かれての対決！

ルールはシンプルで、

「泣いた子がいたチームが負け！」です。

(今まで泣いた子はいません)

工作の持ち物には、ゴーグルやサングラスの

準備をお知らせしているのですが、

中には自主的に帽子やフード付きパーカーで

完全防備してくる子もいて、戦う準備は万端（笑）。

まさに子供たちの気合が伝わってきます！

さて、なぜこの割りばし鉄砲を毎年続けているのか？

と、私なりに考えてみたのですが、

それは、このアナログな遊びだからこその

「ガチさ」が面白いから、だと思うんです。

真剣に取り組む子どもたちの姿がサイコーで、

やらされる遊びではなく、自分たちで工夫して

作ったものを「本物」として勝負する。

これって、ちょっとすごい！！

技術が進歩して、たくさんの便利な遊びがある

今の時代だからこそ、こういう手作りの楽しさが新鮮に感じられます。

子供たちが、目の前の遊びに夢中になっている姿を見ていると、

純粋に面白がる気持ちって素晴らしいなーと感じます。

対決なんて…、

危ないんじゃないか…、

という声も聞こえてきそうですが、

ちゃんと装具をつけて、お約束ごとを決めて対決しているので大丈夫。

こんな遊びなんて、いつでもどこでもできるよー！と思われるかも知れませんが、
いつものお絵描き教室の仲間と戦うのがまた楽しいのです。

去年の記事

ameblo.jp

割りばし鉄砲の時は体験教室を行っていませんが、他の日程では体験教室も随時開催しています。

ぜひ一度、遊びに来てみてください！
（※久里浜教室は満員のため、年内の体験教室はありません）

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娘たちのテスト期間中の私の葛藤

娘たち２人は後期中間テストの真っ最中。

テスト期間に限ったことではないですが、

このテスト中は私の思考がいつも以上に

しんどいモードになってしまうのです。

私の癖…というか、もう病気!?みたいな。

娘たちの

「〇〇ヤバい★」

「〇〇終わったわ★」

これ聞くたびに

「勉強する時間あったよね？」

「なんでバイト入れてるの？」

「なんでこんなに寝るの？」

「何で塾行き始めたの？」

等々、

イライラのツッコミがいくらでも出てくる。

そんな自分に何度も冷静になって、

・どんなことも信じてあげる

・本人に任せる

・否定的なこと言わない

・おいしい物食べさせる

・そうだ、明るい家にしよう

などと、

もう一人の自分が毎日心の中で

戦っている感じです。

そう、私にできないのは

褒めることと

励ますこと

なんでうちの子にはできないのかなー、

と、悩ましいです。

至らない自分を痛感しつつ

今日は

「あと一日がんばって！」と明るく応援したいと思う。

いつも葛藤が続く日は、

音楽の言葉に励まされることが多々ある。

今はドハマりしているMrs.GREEN APPLE。

毎日聴きまくって癒されています。

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【工作】割りばし鉄砲～久里浜編～

今年も作りました！割りばし鉄砲

久里浜教室は25名以上のマンモスクラスだから、

対決も面白いものになりそう。

みんなの制作風景や、鉄砲対決の興奮した様子を

ぜひともブログにレポートしたいところ。

なのに、なのに、、、、よりによってスマホを

忘れてしまうという失態

夫のスマホを借りて、撮影しようと思ったら、

そのスマホもタイミング悪く電源が切れる始末。

もうほんっっとに何やってんだか

まず、割りばし鉄砲対決が初めてな子は、

「今日は戦うんしょー？やりたくなーい」とか

「怖いからいやだー」とか

「痛いのいやだー」とか

「泣いたら負けなんでしょー」とか

情報で知ってることを、私のところに言いにくる。

そんな声を聞くと、私としても

心配や恐怖心は持ってほしくないから

「大丈夫だよー」

「イヤならやらなくていいんだよー」

「見ててもいいんだからねー」

と、フォローします。

だけど、いざ陣地を作って対決が

はじまると、しっかりゴーグルやサングラス

をはめて、全員が陣地に隠れてる。

(2023年の写真)

「アレっっ!?やるんだね!?」と

思いながら、様子を見守ります。

お友達や上級生を見ていたら、やってみたく

なるんだなーと思いました。

怖がっていた子も、やらないと言っていた子も

うまく隠れて、隙間から上手に敵を狙って、

ゴムを飛ばしていました。

男子たちは身を隠すことなく、果敢に攻めて

いました

先生に命中した時には「ヤッター！」と大喜び。

(2023年の写真)

たかが割りばし鉄砲、されど割りばし鉄砲

単純な活動の中で、子どもたちは頭をひねり、

手先を使い、体もフルに動かして取り組みました。

こうした工作の時間が、子どもたちの

「想像」と「創造」を広げていくんだなーと

思います。

制作過程の中でも、いろいろな出来事が

ありましたが、そのレポートは次回に

他教室はどうなるやら…。

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【長沢教室】は臨時会場で行いました。

昨日はちょっといつもと違う場所での長沢教室になりました。

いつも使っている北下浦コミュニティーセンターの美術工芸室の予約が取れず、

近くの自治会集会所をお借りしました。

心配していたとおり、間違えていつもの会場へ行ってしまった子が

1人いて、少し遅れての参加に

でも課題の導入時間から合流できてよかった！

そんないつもと違う会場でしたが、お絵描きの体験にはじめて来てくれた子が3人、

そして別の教室から振替えで来てくれた子が3人いました。

いつもは少人数で広いスペースを使って制作しますが、

今回は少し小さめのお部屋にぎゅっと集まってのお絵描きでした。

テーマは「クモ」です。

説明の中で、どこかに秋らしいものを入れてね！と言われて、

紅葉した木々や葉っぱをきれいに描けている子もいました。

「クモ」と聞いて、みんなあまり描きたい課題ではなかった

と思いますが、秋らしさを取り入れたり、クモの巣にひっかかる

ものや、クモの巣の向こう側に見える景色を描くのを

見ていると、子どもたちが、日々の生活の中で知らないうちに

いろいろな物を観察しているんだなーということが分かります。

あっ！そうそう。

夫が「11月11日、今日は何の日ー？」と聞くと、

子供たちのほとんどが「ポッキーの日！！」と

応えていて、よく知ってるなぁと感心したのですが、

何とクモの巣に、ポッキーの箱をひっかけてた

男の子がいました（笑）面白い！！

(あ～あ～写真撮れなかった★)

迫力があったり、きれいな色だったりと、

素敵なクモが描けました。

次回はいよいよ工作タイム！テーマは【割りばし鉄砲】です。

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