こんにちは![]()
小2娘と年少息子を育児中
ワンオペワーママです。
気まぐれ更新ブログにお越しくださり、
ありがとうございます![]()
先週末は塾のテスト祭りでしたね。お疲れ様でした![]()
うちの娘は「せっかくのお休みにテストなんて受けられるかー」と今回は全てパスでした![]()
マイペースな娘です。
さて、通っているエクタスでは、低学年でも定期的に保護者面談があります。
今年の夏休み前の塾の面談で、夏休み中に取り組むべき勉強は?と聞いてみたところ、
先取りなら、予習シリーズ算数4年上巻を![]()
と言われていました。
なので、予習シリーズ算数の4年上巻だけ購入していたのですが、家でやらせるには(私に)パワーが必要そうだったので、結局やらせず
←ダメ母
で、今に至るのですが、
2か月後には新3年生になるので、そろそろ(私が)全体的に内容を知っておいた方が良いのでは![]()
と思い始めて、まずは予習シリーズ、算数4年上から6年上まで揃えてみました![]()
4年になる前に計算は一通りやっておいた方がいいとか、5年後期になると内容が抽象的になってつまづきやすいとか、公式だけ覚えて乗り切ってきた子は失速しやすいとか、
中学受験本番までに何度か壁がやって来るような話をよく聞きますが、テキストを見ると、あー、我が娘が躓いていく様子が想像出来ました![]()
内容的に、一回の授業で理解するにはかなり難しいところもありますね。本質を捉えて真に理解できる子ってどれくらいいるのかなぁと。
まずは、計算をしっかり出来るようにしておかないとしんどいですね。計算が面倒くさくてダラダラやってるレベルだと、授業中に計算出来ず、理解が不十分で、復習が追いつかなくなっていって、そのうち、授業の内容が理解出来なくなる負のスパイラルに陥るんだろうなと![]()
「5年生までに〜」の山本塾の山本先生がおっしゃってる意味がよくわかりました。
割合とか平均とか速さとか比とか、低学年では理解が難しい概念でも、感覚的なものを持たせておいたり、超基本をさらっておくのが大切なのなぁと思いました。
娘はスモールステップで、いきなり予習シリーズはハードルが高いので![]()
ひとまず、山本塾とたぶお式で計算速度を上げること、2年生の間に、正しい解き方シリーズで6年までの内容を一通りザッとやってもらおうかなと思います。
正しい解き方ドリルは問題の横にちょっとある解説が分かりやすいので、子供一人で進められておすすめです![]()
娘曰く「4年生のだけど、解き方書いてあるから簡単に解ける」そうです![]()
最終目的地は中学受験本番。
最終的な着地点が見えないと塾や偏差値に振り回されそうなので、早めに良さそう学校を見つけて、過去問も(私が)早めに見て、最終到達に何が必要か必要でないか把握しておきたいなと思います![]()