皆様、こんばんは。

20時45分にブログアップのHAPPY親子塾の浅賀です。
子育てコーチ、教育コンサルタント、スポーツコミュニケーションアドバイザー&コーチの活動をしています。

 

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『夢は諦めなければ、必ず叶う』

 

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2020年12月27日から一旦閉鎖していたHAPPY教師塾のアメブロ昨日
再開いたしました。覗いてみてください。

 

 

4/25ひといく全国親バカ愛の大会にこども家庭庁の後援をいただきました。
5/7文部科学省からも後援をいただきました。

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【自分を認め、可能性を高めよう】

 

中高校生の心の問題・不安について、実態はどうなっているのでしょう。

 

休みの日には、どんな一日を過ごしているのでしょう。
部活動で頑張っている生徒は、勉強もそこそこに部活動に熱中しているのかもしれません。
何も活動していない生徒は、アルバイトはまだ学びがたくさんありますが、家から出ずにゲームばかりしている生徒はいないでしょうか?

自分をしっかり持っていない子どもたちは、殻の中に閉じこもります。。

「自分について」「社会について」いろいろ考え、哲学的な視点の考えさえ真剣に悩むこともあります。「自分は何で生きているんだろう」と。

 

学校生活が楽しいと答えられる生徒は安心できます。しかし、何事にも受け身であったり、否定的な生徒は少し心配ですね。

 

自分を見つめることは、悪くはない。しかし、日頃から自分に自信が持てない子、自己肯定感が低い子、いろいろなことをネガティブに思考することが優先されてしまっている子などは、そばにいる親が早く気づいてあげなければならないのてす。

 

ありのままの自分を受け入れられるか、受け入れられないかは、子どもの世界だけでなく、大人にとってもその違いは大きいですね。

 

 特に、学力、学級の中のコミュニケーション、行事への取り組み方、部活動での役割と成果などは、受け身として集団に貢献するか、積極的に自分のできることをみんなのため、みんなと一緒に取り組もうとするのかでは、自分の成長の度合いや達成感はもとより、集団への貢献度も違ってきます。

 

アドラー心理学でも言われている

6つの気

勇気・やる気・活気・元気・本気・根気が小中学生では特に大切なこと。

 

小中高の子どもたちが、「自分には人としての価値がない」なんて、思ってもいけないし、まわりの大人が思わせてもいけないことだと思います。

 

子どもたちには、無限の可能性があるし、ちょっとしたきっかけで、素晴らしい伸びや変容を遂げることができるのです。

 

そんなチャンスをまわりにいる大人が見逃さず、チャレンジできるようにしてあげなければなりませんね。

特に、小さい子は親の言葉がけで意欲的な行動に変わるし、中学生であれば、認め・励ましてあげることで、「すごいな」と変容することはいくらでもあるのです。

 

そのためには、いつも伝えている子どもたちとよく話し合う、話を聴いてあげることです。

 

つまずいても、自分で考えたり、考える参考になる話をしてあげることで、自分で気づいたり、考えたり、判断して行動に移すこともできるのです。

 

決して、親が子どもの可能性を奪ったり、潰したり、無気力にしてはいけません。

人生を挑戦の連続とするなら、自分の潜在能力を発見し、開発し、活用して、新しいことに積極的に挑戦すれば、無限の可能性が開けてくるのです。

 

無限の可能性を追求することが人生の最大の課題だということもできます。

 

今、子どもが何に夢中になっているのか?

何に夢中になりそうなのか?

どんなことに興味があるのか?

よく見極めたり、働きかけて可能性を開花させることができたらどんなに幸せなことでしょう。

 

「やればできる」ですが、「やらなければできない」のです。

 

一人でも多くの子が笑顔になりますように。

 

 

 

 

 

 

 
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