こんばんは
妻です♪ここからは私の考えですので、嫌な方は飛ばして下さいね♪
伊勢崎市立境島小学校の統廃合どうなる？の
記事について♪
色々と反響がありました！
反響があることが、本当にありがたいという気持ちですm(__)m
このような、反響がありました♪
『少人数の学校に慣れてしまうと、進学で大勢のところに行った時に、萎縮してしまうのではないか？』
『少人数の学校だと、色々な意見の違う仲間から揉まれないので、いざ世間に出た時にニートになるのでは？』
そうなんですね(((・・;)
とても勉強になりましたm(__)m
つまり、少人数のぬくぬくしたアットホームな環境にいると、世間ズレしていない分、メンタルが弱くなるのでは！という反響です♪
そのような視点も、あるかと思います。
私の考えは(あくまでも私の考えですので、嫌な方は飛ばして下さいねm(__)m)
小学校の6年間を、少人数のマンツーマンに近い体制で教えて頂くことで
脳の発達が一番活発な時期に(^人^)
基本的な学習方法(計算スキルによる左脳の発達、ストップウォッチを使い脳をフル稼働して時間内に終わらせる効率性や、毎日日記を書かせることでの文章力の構築)→塾に行かなくても大丈夫な密な学習方法
図書館の本を何冊借りてもOKの読書量(伊勢崎市立境島小学校の読書量は全国1位だそうです！)による右脳の吸収率、イマジネーションの発達
3年生から必須の吹奏楽の練習♪で
子供たち全員が吹奏楽を習うことで
(ユーフォニウム、ホルン、サキソフォン等々)→これも右脳ですが、仲間と音を合わせて共鳴することの学習
そして、何よりも少人数だからゆえの
縦割り学習が多いので、世代間交流のスキルも身に付くので(上級生が下級生に教える)
子供時代に作っておくと
大人になってからも、ずーっと役に立つ
人間の軸の部分が(大勢の中での、立ち振舞いではなく、相手本意ではなく、あくまでも自分の人生を生きるための軸の部分が)
揺るがないように思います。
シュタイナー教育にも
通じるところがありますね(*^^*)
『大勢の中に入った時に』という反響が多くありましたが
大勢の中に入った時にも、
揺るがない自分の軸を子供時代に、
ちゃんと作っておくと
『大丈夫。自分は自分の人生を選ぶ』という
生き方が出来るのではないでしょうか♪
読んで頂きまして、ありがとうございますm(__)m
多くの反響を、お待ちしていますm(__)m
写真は渋沢栄一の生家で、深谷市のゆるキャラ『ふっかちゃん』です♪
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