今まで、様々なレッスン方法を
勉強してきました
時代によって
環境が変わり
教育の考え方も変わるように
音楽の世界でも
レッスンのあり方に変化があります
講師を始めたばかりの頃学んだ
レッスン方法が
今でも全て最適とは限りません
私が子育てをしていた頃と現在も
違うのです
学校では
教師の子供時代になかったパソコン教育
など
教師が今の時代にあった教育法を
新たに学んで子供達へ教えることも
増えているようです
そんな
今の時代に合った
低年齢児のレッスン
を勉強し直そうとした時に
私が決めた事が3つありました
1、リトミックを取り入れたい
ただし、リトミックで終わらずに、
リトミックを活かしたピアノのレッスン
に移行したい
2、知育要素を取り入れたい
勉強だけができるのではなく、
生活の中で賢い行動ができる子
になってほしい
(勉強を始めて
HQの高い子のことだと知りました)
ただし、塾のような
お勉強要素が強くならないよう、
音楽から学べるものがいい
3、教材はできるだけシンプル
レッスンを始めるにあたって
あれこれ教材を揃えたり、
たくさんの教材を使っておうちで宿題をやる
ことはない方がいい
この3つをクリアするものを探した時に
出会ったのが
脳育×知育®️メソッドです
リトミックを学んで、
レッスンされていた小林梨香先生が
リトミック要素を取り入れ、
脳科学者と考えて作られた
というメソッド
そして、生徒さんが購入する教材はなし
愛情込めて作れる手作り教材1つ
私の3つの条件全てクリア
したメソッドでした✨✨
子育て中は育児グッズいっぱい
こぼした
転んだ
オムツ汚れた
お世話することいっぱいの日常!
だけど、
やった方が絶対いい!
とおすすめできるのは
講師を長年続けてきた経験と
子育てを経験してきたからです
できるだけ物や、やることを増やさず
お風呂の中でもできる
お布団に入ってからできる
日常の遊びやスキンシップ中にできることで
子供の生きる力をつけます
花の音 Music Class
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