警察庁の自殺統計によると、日本全体の自殺者数が過去最少になった2025年。1998年から2011年まで、全体の自殺者数は3万人台になっていた。それが25年には2万人を下回った。一方、児童生徒の自殺者数は増加傾向で、小中高生は538人になった。

 そうした若年層の自殺について、筆者が取材するようになったのは1998年。偶然にも日本の自殺者数が3万人台になった年だった。その頃、取材をした中で、2000年代前半に自殺で亡くなった男性がいる。タクヤ(仮名、20代)だ。最初に出会ったのは高校3年のときだ。そのタクヤの命日を迎えた7月、この記事を書いた。

 

「これまで自分をアダルト・チルドレンだとは考えてこなかったどころか、その言葉自体も知らなかったが、インターネットでたまたま見つけて考えるようになったんです」

 

 タクヤはあるとき、そう思った。

 

 アダルト・チルドレン(AC)というのは医学的な診断名ではない。虐待があったり、アルコール依存症の家族がいるなど、機能不全家族で自身が育ったことで、周囲との不適応を起こしているという自認の概念だ。特徴としては、自信がない、ノーと言えない。周囲を気にし過ぎる。世話役を演じるなど。

 

「自分だけは……変なのではないか? 他人からの同情欲しさだったり、同情を愛情に置き換えてしまっていたり。そんな自分が嫌だったり、します」

インターネットで知った「AC」という言葉

 私はタクヤとインターネットを介して知り合ったが、実際に会うことになるまで、事前にこんなやりとりをしていた。その後、JR上野駅公園口改札付近で待ち合わせたのだが、時間になっても、タクヤらしき人物が見当たらない。後ろを振り返ってみると、そこにいた。

 

 インターネットを始めたのは高校一年の夏から。好きなマンガ家のホームページ(HP)のチェックや情報検索に使っていたが、あるHPで「AC」という言葉を見つけた。それを読んだタクヤは、「あー、としか言えないくらいのショックでした」と語った。つまり、「AC」という言葉を、自分に重ねることができた。

 

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「(ACという言葉には)新鮮な感じと、カルチャーショックを受けました。もっと知りたいと思いました。僕は何かあると、壁を殴ったりするような自傷行為とか、破壊衝動とか。同情してもらいたい気持ちもあるんです」

 

 タクヤは、感情がうまくコントロールできない自分に気がついていく。理由は、愛情を自分でコントロールしたいという感情の裏返しだ。愛情を十分に与えられ、満足に甘えられた経験がなかった。さらに話を聞いていくと、家族との関係や、友人関係がからみ合っているように感じる。表現力の問題も大きいようだ。

 

「自己表現力がないんです。どもっているのわかります? 小学校のときは話せなくて。それで笑われたりしたんで、キレてしまって……。それで『あいつは乱暴だ』って見られたりしたんです」

どもりの背景にあった父親からの虐待

 うまく話せないということが、自信喪失の裏側にあるようにみえる。私は、ゆっくり答えを待った。

 

「僕が何もしていなくても怒られるんです。相手(父親)が呆れるぐらい、解放されるまで黙っているんです」

 

 焦りや吃りの背景には、父親との関係があったようだ。父親からの身体的虐待=暴力もあった。

 

 「小学校のころ、僕が物を投げたり、口答えをすると、父に玄関の外に出されるとか、殴られたりしました。父は話を聞かないタイプ。だから、黙っていればぶたれないかなって思っていたんです。口答えをして、言い返せないと父は『うるさい!』というだけ。父とはまともな会話はしていないんです」

 

 このような父親との機能不全の関係が、ACである自分自身を形成することにつながっていく。まともな会話ができないと思ったタクヤは、中学のころから話さなくなった。ただ、「僕のことは理解してほしい」という気持ちも同時にある。

 

続きは、theletterで。

 

 年度末は、いじめ重大事態の調査報告書が公表されることが多い。予算上、年度内に区切りをつける必要性があることに加え、当事者が進級・卒業するまでに解決したいという関係者の思いが重なる時期でもある。また、報告書を踏まえ、関係した教職員や教育委員会関係者の懲戒処分が発表されることもある。しかし、被害当事者からすれば、それで終わりではない。いじめの後遺症としてPTSDや適応障害、鬱などがある場合でも、卒業を理由にケアを打ち切られることもあるからだ。

 こうした調査報告書が公表され、懲戒処分も年度内で決着すれば分かりやすいが、自治体や事案によっては判断が難航する場合もある。

処分までいじめ発生から7年かかった静岡県湖西市

 静岡県湖西市のケースでは、2019年度に市立中学校に通っていた元女子生徒(当時2年生)が卓球部で集団で無視されるといういじめを受け、不登校になった。23年5月11日に調査報告書が出された。「いじめに該当する行為があった」「不登校との因果関係がある」と認定。「遅くとも19年11月には重大事態と認め、調査委を設置すべきだった」と指摘した。


 そして、処分が決まったのは2025年度末となった。当時の校長を「厳重注意相当」とした。つまり懲戒処分には当たらないという判断だ。3月27日付で、元生徒と保護者に通知された。実にいじめ発生から処分判断までに7年かかった。


 公立学校の懲戒処分は、政令指定都市を除くと、原則として県教委が判断する。「静岡県教職員懲戒処分等の基準」によると、処分は「免職」と「停職」、「減給」、「戒告」、「訓告等」がある。「いじめの助長や放置などの問題」は、「児童生徒への不適切な言動等」に含まれている。そのため、県教委は、どの処分にあたるのか検討したが、最終的には処分せず、湖西市教委の判断を委ねた。
 「23年5月に報告書が出た後、教育長から謝罪を受けました。その場で、関係した教職員の処分や謝罪はどうなるのか?を尋ねました。すると、『県教委の判断を待ちます』と言っていました」(母親、以下同じ)

 

続きは、以下の,theletter「ライター・渋井哲也の生きづらさオンライン」の記事で。この記事は無料で読めます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  部活動顧問による指導との関連が疑われる」(県教委)ということは、指導死ということなのでしょうか。

  24年6月に自殺したということは、新しい生徒指導提要(22年1月改訂)の元で指導死が起きたことになります。

  不適切指導とされているのでしょうか?

 

 

 

 

 県内の県立高校運動部に所属していた男子生徒が2024年6月に自殺した問題で、有識者らでつくる第三者委員会は24日、調査報告書を4月下旬に県教育委員会へ提出し公表する方針を決めた。生徒の自殺を巡っては「部活動顧問による指導との関連が疑われる」(県教委)として24年9月から第三者委が調査していた。

 24日に県庁で開かれた非公開の会合後、事務局の県教委総務課が明らかにした。報告書には、顧問の部活指導や学校の対応を含む事実関係、生徒の自殺に与えた影響、再発防止に向けた提言などが盛り込まれるという。