の続きです。

2/5に◎校を受験することになり、私は頭を抱えました。

◎校は、すごくすごく素敵な学校。

かつて受験を夢見たこともありました。

ただ、とにかく娘は、ここの入試問題が不得手で、途中でギブアップ。

1年分も解ききれずフェードアウトした経緯があるのです。

(その経緯も、点数も、夫には伝えていたのに)

しかし、夫はあわよくば受かってほしいと思って受けさせるわけだし、娘にとっても、何か得るものがあってほしい。

悩んだ末、サピックスに相談しました。

私から伝えたのは、

対策はほぼできていない。

学校も行き始めているのであまり時間はない。

でも、本人が「自分がやれることはやった」と胸を張れる状態にしたい。

↓

何をしたらいいでしょうか？

です。

先生たちは苦笑しながら、アドバイスをくださいました。

国語

過去問形式を見ておくだけでOK

算数

「解法と知識のチェック」プリントを総復習。

時間がなければ、図形に絞ってよし。

社会

重大ニュース(2/1、2の入試で出た、選挙、万博以外)。

弱い単元のコアプラス(参考書)。

理科

コアプラスプラス(中高の内容)

※◎校は、大問2テーマで「初見」の問題を狙ってくる。コアプラスプラスの内容が出たらもうけもの。あと、内容が難しいので、問題のリード文に、かみくだいていろいろ書いてくれている。

だから、国語の問題だと思って解け。

アドバイス、ありがたい！！！

(そして、我が家のドタバタにつき合わせてしまってすみません！🙇‍♀️)

上記のアドバイスいただいた内容を、3日に取り組みました。

また、4日に、過去問を4科1年分やりました。

国語が強みの娘ですが、

ここの学校の国語は、あまり点を伸ばせず…。

国語は受験者平均並み、

算数は受験者平均以下、

理社は合格者平均をちょっと超えるくらい。

がんばりましたが、算数の点数を他科でカバーすることはできませんでした。

倍率10以上の戦いだし、正直厳しい。

でも、受験終了している子が多い中、また、自分も終了したと思っている中、もう一度、不得手なタイプの過去問を解くこと自体、小学生には大変なことだったと思います。

娘は、頑張りました。

どうか、娘が報われる声掛けを夫がしてくれますように…。

【2月受験】再飛行に向けて、塾に相談