もーーーーホントできない！！
やっぱりぼくはできないんだ
やっぱりぼくはバカなんだーーーー
もーーやだやだーーーー！！！
やりたくなーーーーい！！！
…
宿題の「漢字のプリント」に
取り組みながら
鉛筆を放り投げて、
寝っ転がってしまうわが子。
機嫌悪く
バタバタぐずぐずし始めちゃった…
あ―――、また始まった…
さぁ、あなたは
どう対応しますかー？？
…先ほどの事例は、つい先日の次男ｗｗｗ
＊日曜の夜、です。翌日は学校よｗｗ
／
日曜の夜まで
やっとらんかったんかーい！！
あんたがさっさとやらないからでしょ！！
＼
／
はい、やんなさいよっ！！
明日学校でしょっ！
＼
…ツッコミどころ満載なところは
たくさんあるんですけれど＾＾；
こうしてわが子が
できない！できなーい！！
やっぱり自分は
できないんだ、ばかなんだ！
とか否定的なことばで責めていると、
ちょっと胸がきゅっとなりませんか？
わたしもね、
自分自身が責めがちな人なので、
そんな子どもを見ていると、
うわぁ、わたしがこうだから
責めるようになってるんだわ(;'∀')
とか
…育て方を間違えてしまった！
こうやって自信をそぐような
怒り方をしていたからだわ！
…なんて、胸がきゅっと
締め付けられるような気持ちになるんです。
でもね！
今は
コーチングを学んでいるから
ちょっと声かけ、
変わってきたと思うんです！！
＊こういう否定的なことばを聞くと
よし！活かし時！とか思うｗ
私）
あーーーーーそうなのか、
できないと思うんだ？
どこら辺ができない、と思うの？
次男）
ぜんぶ！！！
ぜんぶだよ！！
（おーーーーーーー……っ！！極端！！ｗ）
…えーーーー全部？
全部できてないことはなさそうよ？
できてるところ…ほら、あるじゃない…
だってさ、目標では
「漢字ができるようになりたいです！」
って書いてるんだよ？
なのに、全然できてないよ。
…そうなんだ？
じゃあ、○○（次男）の中で
「できてる」ってのは
どういう状態なの？
え！
…えっとーーーーー
全部書けること！！
おーーーー問題に
全部答えられること、なのかな？
そうっ！！
おーーーー、そうなのか。
じゃあ、できるようになるためには、
どうしたらいいのかな？
えっ！
こう聞かれたら、すぐに答えられる！
＾＾；
うーーーーん、それまで
できてない、ってことでしょ？
答えられるようになるためには
どうしたらいいのかな？
うーーーーん、練習？？？
うん、そうだね、練習。
剣道の稽古だって同じでしょ。
先生に言われて
すぐにできるようになったわけじゃないじゃない？
うーーん、そうだね…。
何回も稽古したから、
○○（剣道での得意技）できるようになった。
そうでしょ、そうしたらさ、
何回か練習したらいいんじゃない？
何回練習したらよさそうかな？
うーーーん、まずは3回？
間違えたところ書き直してみる。
うんうん、じゃあ、
3回書き直ししてみようか。
そしたら、
次は書けるようになるかもしれないね。
はぁーーーーい
…というやり取りになりました。
その後、何語かは
3回書き直ししてました＾＾
＊全部じゃないけれども、まぁいいか。
ベビーステップがだいじ＾＾
みてみてーーーーー！！
＊5回書いたものも見せてくれた＾＾
…
できないことに対して、
「はいはい、四の五の言わずにやりなさい！」
ひたすらにお尻をたたいたり
できないことを
「なんでできないの？」
責め立てたり💦
「もっとこうしたらいいじゃない！？
やんなさい！！」
助言のようなコントロールというか、
そう言っていたこともありました。
…わたし自身にも
そう言ってたんですけれどね…
コーチングを学んで
自分にもセルフコーチングが
実践できているおかげで
自分への声かけも、
子どもへの声かけも
少しずつ変わった来たかなぁって。
…
彼らと
このように声かけをしていくと
自分でどうすればいいのか、
というのを
考えていくのですね。
そうすると、
さっき、
漢字ができるようになるには
3回やるって言ったわ。
とか思い出せるようだし、
自分で言ったことだから
「やろう」という気持ちにもなるようです。
…
わたし自身が、できない自分に
責めたり否定しがちな声かけをして
あきらめたり
落ち込んだら、
ひたすら落ちっぱなし、になることも多く
苦しいな、と思っていました。
幼少期から、普段の自分への声かけが
少しでも違っていたら、なんて思うけれど
気づいて学びを決めた
今からだって立て直せる。
そして、
子どもたちにも
やりたいことがあって、
つまづいた時に、
気持ちが立て直せるような
声掛けができるようになれたらいいな、
と思って学び始めたコーチング。
ぜひ、子育てブルーで悩む皆さんにも
受けてもらいたいなぁって思います＾＾
