本日も
昨日に引き続き
「告白」
という映画を通して
想像力と
人と人との関係性
というテーマについて
考えてみたいと思います。
中島哲也監督の映画には
特徴があります。
特徴①
時間軸が解体され
過去と現在を行き来する
過去と現在を行き来する
長い期間の話を
ギュっと圧縮して描く
ギュっと圧縮して描く
とても短いシーンに
重要な内容が込められている
重要な内容が込められている
コマーシャルのような
シーンがある
シーンがある
テーマは常に
「人の交流の問題」
である。
「人の交流の問題」
である。
現実的でない
POPなセットや色を使用する。
POPなセットや色を使用する。
ということでしょうか
(*´∇`*)
(*´∇`*)
けれど
特徴⑥の
鮮やかな色使い
鮮やかな色使い
は
パコと魔法の絵本
以降
あまりみられなくなります。
だから
パコの次作にあたる
「告白」
は
パコの次作にあたる
「告白」
は
鮮やかな色や
セットを期待して方にとっては
セットを期待して方にとっては
前みたいな作品
じゃない!
じゃない!
とショックを受けたようです。
↑この作品では
ダンスシーンでも、こんな色調です。
ダンスシーンでも、こんな色調です。
けれど
残りの特徴である1~5は
いつも通りに
出てきます
ので
出てきます
ので
本質的には変わっていない
と思います(^^)
けれどこの作品は
人と人とは
上手くつながれない
上手くつながれない
で…どうするの?
というテーマに対して
かなり
シリアスな回答
を用意した作品。
シリアスな回答
を用意した作品。
だからこそ
今までと違う!
というのもまた
間違っていないと思います。
今までと違う!
というのもまた
間違っていないと思います。
この映画はあらすじだけ見ると
復讐劇
に見えます。
愛する娘を
殺されてしまった女教師
が
殺されてしまった女教師
が
実行した二人の中学生に
復讐する
復讐する
というのが
おおまかなあらすじ。
おおまかなあらすじ。
↑娘が殺されたのに
感情を殺して淡々と授業を行う教師と
人が殺されたことを全く深刻に受け止めない
感情を殺して淡々と授業を行う教師と
人が殺されたことを全く深刻に受け止めない
クラスの生徒全員。
けれど
それだけだけの説明だと
ちょっと納得できない
展開
展開
なのです。
理由は
単に復讐するだけ
だとしたら
だとしたら
計画が大変すぎる!
ということ。
娘が殺された!
あいつらに復讐する!
という展開だったら
彼らを襲えば
目的は達成されるハズです。
目的は達成されるハズです。
無防備な中学生ですから
女教師が突然襲えば
恐らく比較的簡単に
成功すると思われます。
成功すると思われます。
けれどこの映画では
二人の中学生に対して
かなり綿密な計画を立て
二人の中学生に対して
かなり綿密な計画を立て
二人の精神を
崩壊させていきます
( ̄_ ̄ i)
…まじ?
一体
どんな方法で?
それは是非、皆さん自身で
ご覧になって頂ければと思います。
ですが
少しだけ説明すると
二人の中学生は
先生の娘を殺したことに
心の痛みを全く感じていません。
ということは
人(中学生)と
人(先生)は
心がつながっていない
ということになります。
いつもの中島監督作ですね。
けれどここで先生は
どうやったら
心がつながるか?
を考えたのだと思います。
ちなみに、この場合の
心がつながる
の意味は
最愛の家族を失う
悲しみを知る
ということ。
↑いじめとか恋愛とかは関係ありません。
あくまでも「家族を喪失する悲しみ」です。
家族を失うことの
悲しみ
を
!二人の中学生に
どうやったら
分らせること
が
できるのか?
ということを考え
計画を練ったのです。
つまり彼女は
教育
しているのです。
何を?
それは
人としての心の痛み
の教育なのです。
人は痛み(ペイン)を
知らなければ
お互いを理解することが
できない…
ああ!
これはNARUTOにも
描かれていましたね・・
↑ペイン六道は
「仲間を失う痛み(ペイン)」が分らない限り
「人は争いをやめない」という思想。
つまり「痛みの教育者」なのです。
という訳で次回はいよいよ
「渇き。」
と思ったのですが
この作品を説明する前に
暴力衝動のある人
というテーマについて考えてみたいので
ちょっと寄り道をして
「スカーフェイス」
という映画を
ご紹介したいと思います
ではまた(*^ー^)ノ
…まじ?
一体
どんな方法で?
それは是非、皆さん自身で
ご覧になって頂ければと思います。
ですが
少しだけ説明すると
二人の中学生は
先生の娘を殺したことに
心の痛みを全く感じていません。
ということは
人(中学生)と
人(先生)は
心がつながっていない
ということになります。
いつもの中島監督作ですね。
けれどここで先生は
どうやったら
心がつながるか?
を考えたのだと思います。
ちなみに、この場合の
心がつながる
の意味は
最愛の家族を失う
悲しみを知る
ということ。
↑いじめとか恋愛とかは関係ありません。
あくまでも「家族を喪失する悲しみ」です。
家族を失うことの
悲しみ
を
!二人の中学生に
どうやったら
分らせること
が
できるのか?
ということを考え
計画を練ったのです。
つまり彼女は
教育
しているのです。
何を?
それは
人としての心の痛み
の教育なのです。
人は痛み(ペイン)を
知らなければ
お互いを理解することが
できない…
ああ!
これはNARUTOにも
描かれていましたね・・
↑ペイン六道は
「仲間を失う痛み(ペイン)」が分らない限り
「人は争いをやめない」という思想。
つまり「痛みの教育者」なのです。
という訳で次回はいよいよ
「渇き。」
と思ったのですが
この作品を説明する前に
暴力衝動のある人
というテーマについて考えてみたいので
ちょっと寄り道をして
「スカーフェイス」
という映画を
ご紹介したいと思います
ではまた(*^ー^)ノ
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