子どもの些細な疑問を拾い上げてやってみるか、それとも流してしまうか。長期的に見ると、この差は大きな差を生みます。一度疑問に思ったり、試してみたりするのを面倒に思うようになると、元に戻るまでに倍以上の時間がかかります。
 
 
 
 

 

 

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