『遊ぶのが勉強』から
『勉強は机の上でするもの』
に変わった瞬間から
無駄な勉強の割合が増大していきます。

子どもにとっての勉強とは

何をやるかではなく
どう考えるか

ただそれだけです。

 
 
 
 

 

 

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