うちの子、
機関車トーマスや
チャギントンが好きで、
一緒に見ていると、その世界観が面白い。
機関車トーマスの世界では
「いい仕事をして認められること」
が誇らしいことで
「役に立つ機関車」が何よりの褒め言葉。
そして「いい仕事」をしたら
ご褒美として車体のペンキを
塗り替えてもらえる。
仕事の采配をするのは
「トップハムハット卿」という
鉄道会社のボスで、
仕事は基本的にトップダウン。
機関車同士でケンカして見栄を張り、
調子に乗ると失敗。
助けてもらって仲直り、という流れも多い。
勤勉で指示に忠実、ということが
良しとされる世界で、
創造力や突飛なことは歓迎されない印象。
長編の映画では
冒険して、友情とか勇気が問われる
テーマもあった気がする。
一方、チャギントンの世界は
「練習して上手にできる」と
「安全運転バッジ」がもらえるなど、
学校や練習の要素も強い印象。
働くだけじゃなくて
遊んでいる時間もあったりして
見ている子どもたちは
自分の実生活と近くて
共感しやすいのかな？とも思う。
いずれにしろ
「世界観」や「価値観」がある。
子どもも少しずつ影響を受けているんだろうな。
そして私のほうは、
「役に立つかどうかって
ごく一面しか見てないやん」
「こういうトップダウンの上司には
なりたくないな」
「練習も大事だけど
仕事では本番がどうか、が問われるよね」
などなど、色んな思いが浮かんでくる。
わたしのこれまでの経験や
最近考えていることから
出てきている思いなんだろうな。
そんな風に
ちょっとした動画でも
自分の世界観や価値観を
振り返る機会になる。
それもまたおもしろい。
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