■【福島民報に掲載されました】夢の新常識!「ワクワクゆめ教室」開催!in福島県白河市
大好評で終了しました!
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20200623/17/grow-up1000000/b3/a5/j/o1033111614778591710.jpg?caw=800)
6月18日に福島県白河市の公立小学校で文部科学省認定授業であるワクワクゆめ教室を開催してきました。
子どもたちに、「夢の見つけ方」「夢を持つ価値」について授業をしてきました。
将来の夢を聞くと「今はない」「まだ決まってない」と答える子どもが多いそうです。
また、学校の先生方もどうやって子どもたちに夢を持たせたら良いか悩んでいました。
なぜ夢が大事なのか。
明確な夢が見つかれば、どんな困難も頑張ろうとします。
逆に夢がないとすぐに諦めてしまいやすくなります。
夢があれば毎日にハリが出ます。充実感が湧きます。
夢がある子とない子では成長のスピードに差が出ます。
そんな風に私は考えます。
だから、目の前の子どもたちに全力で夢について授業をしてきました。
夢は1つでなくても良い。
成長と共に変わっても良い。
夢に大きいも小さいも、近いも遠いも関係ない。
それが叶ったら嬉しいワクワクするものは全部夢でOK!
だったらたくさんあった方が良いに決まってる!
そんなことを伝えてきました。
この授業を受けた子どもたちの夢が叶うことを心から願っています。
この授業はこんな子どもにオススメ
通じて楽しみながら夢を見つける90分の体験型ワークスタイルで実施しています。
こんな感じではっちゃけてます!笑
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20200623/17/grow-up1000000/f1/2f/j/o4608345614778592505.jpg?caw=800)
授業を受けた生徒の感想(一部紹介)
こんな嬉しい感想を子どもたちから頂きました!
☆*:.。. o(≧▽≦)o .。.:*☆
なので、なんのために勉強したら良いかもわからず、ゲームやマンガの世界に逃げ込んで、無気力に生きていました。
今思えば、とてももったいない時間を過ごしていました。
同じような経験をしている人もいるんじゃないでしょうか?
なぜそうなっていたのか。
大人になって考えみた時にあることが思い出されました。
子どもの頃に「将来何になりたいの?」と聞かれたことがあります。
その時は当時大人気だった「光GENJI」と答えたら笑われました。
またあるときに同じように聞かれました。
そして「ウルトラマン」と答えてまた笑われました。
もう少し大きくなってから同じように聞かれて「警察官」と答えたら「殉職することがあるからやめておけ」と言われました。
決してふざけてるわけじゃなかった。
そのときは本当にそう思っていたんだと思います。
でも 私の夢はことごとく潰されてきました。
私の周りには自分の夢を応援してくれる人がいないんだって勝手に思うようになりました。
そして、笑われたり否定されたりするくらいなら、夢なんて持たない方が良いんだ、人に言わない方が良いんだ、とそれ以降は同じように聞かれても「夢はない」とか「将来のことはわからない」と答えるようになっていました。
私は教師として長年多くの子どもたちと接してきましたが、自分とは真逆で夢を明確に持っている子どもにもたくさん会ってきました。
正直彼らが輝いて見えました。羨ましく思えました。
彼らの周りには夢を応援してくれる人、理解してくれる人がいるんです。
私は、私の子どもの頃と同じような想いを今の子どもたちにはして欲しくないと思っています。
だから、私は子ども夢を応援する人でありたい。
子どもの夢を見つける手助けをしたい。
一緒に夢を語り合える存在でありたい。
と考えるようになりました。
私1人ではできることは微々たるものかもしれません。
今の私の夢は地元である福島県内全ての小学校でこの授業をすることです。
一燈を掲げ一隅を照らす。一隅を照らせばやがてそれが万燈になり国をも照らすようになる。
この言葉を胸にこれからも夢の授業を広める活動をしていきます。
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6月18日に福島県白河市の公立小学校で文部科学省認定授業であるワクワクゆめ教室を開催してきました。
子どもたちに、「夢の見つけ方」「夢を持つ価値」について授業をしてきました。
将来の夢を聞くと「今はない」「まだ決まってない」と答える子どもが多いそうです。
また、学校の先生方もどうやって子どもたちに夢を持たせたら良いか悩んでいました。
なぜ夢が大事なのか。
明確な夢が見つかれば、どんな困難も頑張ろうとします。
逆に夢がないとすぐに諦めてしまいやすくなります。
夢があれば毎日にハリが出ます。充実感が湧きます。
夢がある子とない子では成長のスピードに差が出ます。
そんな風に私は考えます。
だから、目の前の子どもたちに全力で夢について授業をしてきました。
夢は1つでなくても良い。
成長と共に変わっても良い。
夢に大きいも小さいも、近いも遠いも関係ない。
それが叶ったら嬉しいワクワクするものは全部夢でOK!
だったらたくさんあった方が良いに決まってる!
そんなことを伝えてきました。
この授業を受けた子どもたちの夢が叶うことを心から願っています。
この授業はこんな子どもにオススメ
この授業のカリキュラムをご紹介すると
・好きなことゲームで発想力のウォーミングアップ
・夢探検マップで発想の拡大、夢の種発見
・夢まとめシートで夢の絞込み
・夢の色紙で、夢を自分自身にインプット
・夢発表で、夢をアウトプット
通じて楽しみながら夢を見つける90分の体験型ワークスタイルで実施しています。
実際の授業の様子の一部です\(//∇//)\
こんな感じではっちゃけてます!笑
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20200623/17/grow-up1000000/f1/2f/j/o4608345614778592505.jpg?caw=800)
授業を受けた生徒の感想(一部紹介)
こんな嬉しい感想を子どもたちから頂きました!
☆*:.。. o(≧▽≦)o .。.:*☆
〜 さいごに 〜
なので、なんのために勉強したら良いかもわからず、ゲームやマンガの世界に逃げ込んで、無気力に生きていました。
今思えば、とてももったいない時間を過ごしていました。
同じような経験をしている人もいるんじゃないでしょうか?
なぜそうなっていたのか。
大人になって考えみた時にあることが思い出されました。
子どもの頃に「将来何になりたいの?」と聞かれたことがあります。
その時は当時大人気だった「光GENJI」と答えたら笑われました。
またあるときに同じように聞かれました。
そして「ウルトラマン」と答えてまた笑われました。
もう少し大きくなってから同じように聞かれて「警察官」と答えたら「殉職することがあるからやめておけ」と言われました。
決してふざけてるわけじゃなかった。
そのときは本当にそう思っていたんだと思います。
でも 私の夢はことごとく潰されてきました。
私の周りには自分の夢を応援してくれる人がいないんだって勝手に思うようになりました。
そして、笑われたり否定されたりするくらいなら、夢なんて持たない方が良いんだ、人に言わない方が良いんだ、とそれ以降は同じように聞かれても「夢はない」とか「将来のことはわからない」と答えるようになっていました。
私は教師として長年多くの子どもたちと接してきましたが、自分とは真逆で夢を明確に持っている子どもにもたくさん会ってきました。
正直彼らが輝いて見えました。羨ましく思えました。
彼らの周りには夢を応援してくれる人、理解してくれる人がいるんです。
私は、私の子どもの頃と同じような想いを今の子どもたちにはして欲しくないと思っています。
だから、私は子ども夢を応援する人でありたい。
子どもの夢を見つける手助けをしたい。
一緒に夢を語り合える存在でありたい。
と考えるようになりました。
私1人ではできることは微々たるものかもしれません。
今の私の夢は地元である福島県内全ての小学校でこの授業をすることです。
一燈を掲げ一隅を照らす。一隅を照らせばやがてそれが万燈になり国をも照らすようになる。
この言葉を胸にこれからも夢の授業を広める活動をしていきます。
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