『読み手の脳内で情報を補う』というのは
例えばこんな感じ
↑この文章を読んで
↓この図が頭に浮かぶってこと
（で、試験ではこれを聞いてくる）
イメージできる
ってことですね
これができるためには
地図が頭に入ってる
ポーツマス条約が頭に入ってる
ということが大前提になります
ね、大変でしょ？
でもね、これができれば
処理速度が格段に速くなります
これね、『全科目共通』なんですよ
じゃあこの『イメージする力』を育てるために必要なこと
阻害していること
はなんなのかを話します
（暗記の話じゃナイヨー）