みなさんこんにちは、
GRES高等学院です😄
前回の続きで、
鹿島山北高等学校の
スクーリング②を書いていきます😃
スクーリング①はこちら
今回はスクーリングで
生徒たちと一緒に参加した
『地域特性を活かした独自科目』
を書いていきますね😊
自然に囲まれた神奈川県山北町の
恵まれた環境を最大限に
活用した科目になります
どんな科目かというと、、、
①森林保全と生命
②山北町の新しい農業
③山北町の観光促進
④介護支援とコミュニケーション
です。
地域の方々による直接指導や、
現状を知り、課題や問題点を自分達で
見つけ出し、それをどのように解決
していくべきかを考えます😆‼️
①は、森の中で本物の木を切ります
間伐、枝打ち体験です。
ヘルメットをつけて、チェーンソーを
使って幹を切ったり、、、
ノコギリで、はえている木を切ったり、
（木がはえるための妨げになる木）
ホンモノに触れる体験に、みんな
興奮していました☺️
実際に活動している方から、
仕事の活動や、話しを聞き
「森と人との関係」や「生きている森」
について肌で感じる授業でした🌳
現在、日本の木は高額なため
海外から輸入した安い木が
主流でこういう仕事は、
賃金が安定しなく、
なり手が少ない現状も知りました🥹
3年生が体験
②は、畑での体験です！
無農薬で、作物を育てている畑で
肥料を作ったり蒔いたり、
さつまいもを植えたり🍠しました😊
泥だらけになりながら
土と触れ合う機会を
しっかりと体験しました！
2年生が体験
③は、山北町の観光スポットへ！
自然の滝や、迫力のある木など
を見てきました‼️
自然という特色を
いかに観光と結びつけるか、、、
魅力と難しさを学びました☺️
1年生が体験
④は、介護支援について
車椅子体験をしたり、
介護の現状について学びました😃
鹿島山北高等学校が
大切にしている
山北でホンモノ（自然）に
五感で触れる
今までにない
「発見」「発想」「提案」
から生きる力
を五感で体験してきました☺️
机上では、味わえない
ホンモノ体験、、、
今回の体験を通じて、
自分の周りにある環境へ
目を向けて考える機会になりました！
また、やり遂げた達成感は
何よりも自信になったはずです🤭
一歩踏み出すことで、
様々な景色を見ることができる
そんなことを
私は感じました！！
スクーリングでの
生徒たちの変化を
次回は書いていきたいと思います
それではまた〜
😁
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