Green Bear Bayside のブログにようこそ
当校は、千葉県船橋市にあるインターナショナル プリスクールです。
当校の自然な環境の中で、子ども達は様々な文化に触れ、自ら学び、
色々なことを発見し、自己を表現する力を身に付けていきます。
小さなうちから国際人!一緒に楽しく世界中のことを学びませんか?
お問い合わせ
TEL 047-460-1255
E-mail: bayside@greenbear-english.net
今週のレッスン♪
★The P1A Flamingoes★
Role Playing:Let’s go grocery shopping!
はいどうぞ♪
These blueberries are yummy!
Theme:Fruits and Vegetables
本物の野菜とフルーツを触って、感じて♪匂いも嗅いでみたよ
土から掘るHarvest Timeも楽しみました!Look!
★The P1B Toucans★
Circle time ~Question time~ 単語だけではなく、Sentenceで言えることが増えてきました
Parachute practice 久しぶりのパラシュートにみんなのテンションもMaxでした
子どもたちの最近のお気に入りダンスはSports dayでP2さんが踊った”Happy Dance”
★The P2 Owls★
お仕事のコスチュームを着て、記念撮影とっても似合ってますね~
Bingo game
1~30までの数が入っているカードでビンゴゲームを楽しみました
Run, run, run! As fast as you canYou can’t catch me
★The K1 Blue Jays★
Making Map GB近くの建物や道路をGoogle Mapで確認し、オリジナルのMapを作りました。
Pr Worksheet 様々な絵の中から、printerのような”pr”発音の物とpopcorn等の”pr”以外の物に分けました。
“Here comes the firetruck” “spray the water”等のジェスチャーをしながら歌いました。
★The K2 Peacocks★
Let’s make a marble run
色々なアイディアをチーム毎に出し合い、
コースを作成!Ready, set, GO
Red light, green light
「だるまさんがころんだ」で遊びました
「Green light!」[Ruuuuun!]
スパゲッティと使って橋を作りました
Can you make a stronger bridge
Let’s check by hanging the weight
★Little Bear★
「見て~!葉っぱだよ!」
公園で大きな葉っぱや、きれいな葉っぱを見つけて教えてくれました
ビーズ通しに挑戦
やり方を知って、いざ!自分でやってみています
とっても真剣な表情です
枝つき枝豆から枝豆を取ってみました
お友だちと引っぱりあって…えいっ!
ぷちっ!と取れた時には、満面の笑みを見せて喜んでいました
★KES★
Welcome to KES, K2 students!!!!
楽器をテーマに学んでいるKES3は、メキシコの伝統的な曲を聴きながら、メキシコの名産品であるアボカドをスケッチしました
Let’s go KES2
この日は円陣を組んでレッスンスタートしました!(笑)
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小学生➢kes_funabashi
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今週のレッスン♪
★The P1A Flamingoes★
Park:Mr. Laurryとかくれんぼ
Let’s play Hide and Seek!
Craft:紙皿と赤い画用紙でApplesを作りました So fun!
Obstacle Course:机ですべり台を作り、
床にはブロックを置いて障害物コース!バランス~~
★The P1B Toucans★
Rescue the alphabets 子どもたちの大好きなアクティビティの一つですよ
Crafts Autumn leaves 何色の葉っぱにしようかな
Park time ゴーストになったMs.Kelseyが追いかけてくるよ Run away~!!
★The P2 Owls★
Numbers
70までの数を10ずつ数えてみました!
上手に最後まで数えることができていました!
外遊びの公園
この日はOwls以外の子どもがいなかったので、
公園内を思い切り走って遊びました!
Sight words unit1
フラッシュカードを使って、日ごろよく使う単語の練習が始まりました。
今回のユニットはI/see/a/the/catの5つです
★The K1 Blue Jays★
Halloween journal 楽しかったハロウィンの思い出を書きました。
”I dressed up as Elsa. I like the dance.”
Grasshopper Graph “Do you like grasshoppers?”とお友だちに質問して、
Yes, No, I don’t knowが何人いるか、調査しました。
質問が1つだったので、自信を持って沢山質問出来ました。
3チームに分かれて、bl, cr等のPhonics Blendのカードを発音しながら
洗濯ばさみでリレーしました。頭と指先を同時に使うのが難しかったようです。
★The K2 Peacocks★
Phonics: long u with magic e
教室内を探して、単語を作ろう
Is it right? Let’s talk about it together
Play musical phonics with all the phonics done!
今までに習ったphonicsのカード使い音楽に
合わせてゲームをしました!Can you say it?
Craft inspired by Roy Lichtenstein:
自分たちで作り上げたキャラクターを綿棒を使って点画に仕上げました
★Little Bear★
ハロウィンのおかし作りをしています
丸めた折り紙を紙コップに詰めて、カップケーキを作ったり
お花紙をねじってキャンディーを作りました
トリックオアトリートごっこでは、一人一つバッグを持って
自分たちで作ったおかしを集めて楽しみました
お砂場では、アイスクリーム屋さんごっこが人気です
何味のアイスかな
★KES★
Happy Halloween KES
レッスン前にみんなでハロウィンダンスを踊りました
今年のHalloween Wallともお別れです…
KES3は何本ものスティックを使って「コブラ ウェーブ」をつくる実験をしました
実験の準備が出来たのでKES1のみんなを呼んでお披露目です
うまくいくかな...
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今週のレッスン♪
★The P1A Flamingoes★
Halloween Obstacle Course:SpidersとSpider Webをよけながら進みます!
Go for it!
Park:遊具の下でお家ごっこ Knock, knock~♪ Hello!
Pumpkin Carving:Pumpkin Gutsの取り出しに挑戦!
ちょっとSlimyでドキドキしたね
★The P1B Toucans★
We made a Jack-O-Lantern 種やワタの感触を味わってみました。匂いはどう?
Halloween activity
Let’s be a mummy”トイレットペーパーを使ってMummyになっちゃった
★The P2 Owls★
Pumpkin Carving
かぼちゃを彫ってJack ’o lanternを作りました!
Game: Duck-duck -goose
外遊びで元気いっぱい走りました。
グース!で頭をタッチされたら輪から外れて
オニ役を追いかけます!
Happy Halloween!
ダンスの発表前は、少し緊張気味のOwlsでしたが、
音楽がかかるといつもの元気いっぱいのパフォーマンスを
披露してくれました!
★The K1 Blue Jays★
Butterfly Life Cycle Craft 蝶々の4つのステージをティシュやモールで表現しました。
Potato Digging 掘れば出てくるお芋探しに夢中になって、沢山取れました!!
Making Jack-o-lantern みんなで決めたデザインにする為、中身を手で取り出しました!
★The K2 Peacocks★
Sweet potato digging:みんながとても楽しみにしていた芋掘り!
Are we ready for digging?
Look, look!! Wow, they are so big!
大きなお芋を前に丁寧に、力を入れて掘っていきます!
Pumpkin carving: Halloweenに向けてみんな
でデザインを選び、作りました!
★Little Bear★
公園で元気いっぱい遊ぶのにちょうどよい季節になりました
たくさん走ったり、ボールを蹴ったり追いかけたりと、みんなでおもいっきり楽しんでいます
今週末に行われるハロウィンパーティーで使うバッグを作っています
コーヒーフィルターをおばけに見立てて…どんなバッグが完成するでしょうか
久しぶりの新聞紙遊び
以前まで力づくで引っぱってちぎっていた子も、
ビリビリ破るのが上手になっていました
大好きなシャワーにも大興奮でした
★KES★
Halloween Wall in Ekimae!!!
ハロウィンフェスティバルに向けて朗読の練習を頑張っているKES1
当日は今までで一番のパフォーマンスができました!
天然資源について学んでいるKES2は、Oil spill(油流出)の実験を行い、実際に起こるとどうなるのかについて考えました
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