今週末は父の日
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![[みんな:02]](https://emoji.ameba.jp/img/user/31/3141592/1638.gif)
毎年、父の日のプレゼントを何にしようかと悩んでしまいます
![[みんな:03]](https://emoji.ameba.jp/img/user/na/namida-egao/2435.gif)
特にクラスで作る父の日プレゼト。
そんなとき、たまたま出かけたショッピングセンターで父の日イベントが催されていました。それも無料だったので、
「作ろ
![ビックリマーク](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/039.gif)
ネクタイのブックマーク
![本](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/240.gif)
これは使える
![ひらめき電球](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/089.gif)
![[みんな:04]](https://emoji.ameba.jp/img/user/so/soukou/5249.gif)
英語のお勉強も兼ねてのクラフトなので、大きめのネクタイにして、表にはメッセージを書きました。
本を読むたびに、可愛い我が子がにっこり微笑むブックマーク。
思い思いに、シールで飾りつけもしました。
「Happy Father's Day!」
「Thank you dad!」
「Here you are.」
と、渡す時の練習もしました。
それと合わせて、
メッセージのあとに書く
Love (名前)×○×○の意味を教えて
書いてみました。
ちなみに、×=キス○=ハグ
はにかみながら書いてたAちゃんが可愛かった
![[みんな:05]](https://emoji.ameba.jp/img/user/hi/high-high-naka-ta/672.gif)
お父さんに渡したときのこと想像してたのかな☆
今月の課題はFamilyなので、
「Who is he(she)?」
「He(She)is my ( ).」
「What's his (her)name?」
「His(Her)name is ( ).」
などのやりとりも練習。
uncle,aunt,cousin,son,daughterなんかも合わせてね。
ネットで無料でプリントできるサイトを見つけたので、双六をコピーして、クラスでもやってみました
![あじさい](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/056.gif)
(サイト、貼り付けられたらよかったけど、探せなかった
![あせる](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/029.gif)
意味を説明しなくても、なんなく答えられていたのは、練習の積み重ねの成果でしょう
![音譜](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/038.gif)
言葉の習得って、目に見えて分かるわけではなく、すぐに覚えてペラペラ話せるようになるなんてことはないから、上達しているの?って思うだろうけど、高校生に上がられた生徒さんからは「耳が英語に慣れてる」「発音がいいと言われる」っていうお声をいただいたりします。
![[みんな:07]](https://emoji.ameba.jp/img/user/hi/high-high-naka-ta/672.gif)
もちろん、それぞれのその後のお勉強の成果もありますが、そう言っていただくのは、とても有難いことです
![[みんな:08]](https://emoji.ameba.jp/img/user/s0/s0111012/1822.gif)
レッスンの中で、子どもたちの「あ!出来てる
![アップ](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/173.gif)
今週末の日曜日、みんな忘れないで笑顔で渡してね
![ラブラブ](https://stat.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/035.gif)
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