関連付けてイメージする
キーワードが関連付けてでてくるかということが大事です
これができると強いです。
暗記科目や単元は当然として、数学のような分野においても同様なことがいえます。
例えば問題文で図形の問題が出たときに問題文に平行であると書いてあるとしましょう。そこで平行という単語を見たときに平行であるという情報だけを認識するのではなく、錯角、同位角のことまで想起出来るかどうかということです
このようなことが想起出来るようになる為には縦割りの分野、単元別学習だけの学習に終始するのではなく隣接単元、分野の横断的な学習が大事になっていきます。当然単元別分野の習熟度が高くないなら、優先順位では単元別で学習することを優先させるべきですが、分野別学習が進んでいるなら横断的な学習を是非やってみましょう
知識のキーワードの関連付けによる知識の体系化が進みますよ
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