改めて、できることやろう！って気持ちにもなりました。
すぐ支援級移籍するわけでないしね。
考えてみると、息子は発達が遅く、幼稚園時代、他の定型の子ほど折り紙もハサミもあまりやってないのです。
そのまま、小学生に。
他の子より、圧倒的に、
定型の子が幼稚園時代にやるようなことをやってないんだ！！
運動面も同じこといえるかな。
昨日アドバイス頂いたひらがな、カタカナの完全な習得！
ハサミ
ワーキングメモリー
パズル
などを取り入れて行こうと思います。
かるた、お手玉も遊びにいれていけたらいいけど、もうSwitchに勝てる気がしないですね。
ひらがなは聴覚法という方法を教えてもらいました。
あんまり、ネットに情報みつからないけど、息子にはあってそうです。