と偏見
を解く
- 発達障害の子どもたち (講談社現代新書)/講談社
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教育
というのがいかに難しいのか
この本
を読むと実感がこもってきます
子どもたちを機械的に
扱えるわけがないですからねぇ～
未来ある
子どもたち
、そのひとりひとりに「個性」があり
その「個性」のひとつに数えられる
のが発達障害だったりしますだから、決して劣っている
わけではないのですがどうみても、空気読めないし
何度言っても忘れてくるし平気で他人を傷つけて
しまったりもするし
周りがそのことに気づいてくれない現実
いろんなことが分かり始めた昨今において、この発達障害について
教育者
はもちろんのこと、これからを担う子どもたち
の親もぜひ関心
を持って欲しいと願うテーマのように感じました
その発達障害について、事例を交えて書かれた
一冊なかなか参考
になる内容だったのではないかと思います著書
の中に、いくつかの表
が掲載されているのですが発達障害とは何か
と理解するに、整理でき理解しやすいそんな風に感じました
ひとえに発達障害といっても、様々な症状があり
従来であれば障害として認定されなかったものまであります
それが分かってきて、
の現場はあたふたしているのではないかとそんなことも書かれて
いるのですが、分析ができているので
その子その子のケースに当てはめていき
、行っていくことを実直に行っていく
ことができれば訳が分からなかった発達障害ことを理解
するのは難しくないと思いますまた、発達障害は治らないのでは
とか、などの疑問点
、何ていったって見た目は健常児と変わらないので自分の子どもだけ
何でそんな目に遭わないといけないのかと思う親御さんも多いそうですが
、きちんと我が子のことを理解ししかるべき対処をしていく
ことで、ことは可能だし幸せな生活
を送ることができるのですから積極的に取り組んで
いきたいものですビル・ゲイツ
だって、スティーブ・ジョブス
だってこの発達障害のこと、実際の教育
の現場に携わっている方々は本当の意味でご理解
されているのでしょうか本当の意味で理解
をしていないと、勘違いをするし場合によっては、不必要な叱り方
をしてしまうこともあるのでは
そんな風に感じます
ちょっと前にイジメ問題
で世間を騒がせていたところがありました報道されていることが本当あれば、勘弁して欲しいですね
発達障害のことも、理解している先生としていない先生がいるようでは
まったくダメ
なんじゃないかと思いますしちゃんとどの先生も理解
をし、どう対処したらいいのかが分かっている
ことが求められるのではないかと思うのです見た目
は普通だから、誰だって勘違いします発達障害だからって悲しむ
ことはありませんちゃんと対処すればいいんです
それには、まずは発達障害のことを理解
しておく必要がありそれには、この本
は勉強になりましたね- 発達障害のいま (講談社現代新書)/講談社
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- 子ども虐待という第四の発達障害 (学研のヒューマンケアブックス)/学習研究社
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【発達障害に関する著書の記事 】
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日本維新の会の橋下徹代表代行（43）が、国会議員と地方自治体首長の兼職を可能とする地方自治法の改正..........≪続きを読む≫ いいか悪いかの議論もそうなのですが、今後こうした流れが
加速していくのではないだろうか
そんなことを感じさせられた記事でした
できる人は、よりいろんなことをやろうとする
できない人は、何もせずぼーっとしているだけ
ツッコミ
ばかりで何もしない人間にだけはなりたくない何事も、チャレンジ
ということで- なぜ、橋下徹の言葉は人の心をつかむのか?/あさ出版
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