WEBデザイナースクール 64歳男性 Kさん
まずは自己紹介から。
６４歳の男性、Kです。
去年の暮れから半年間、
平日は毎日、午後4時頃から9時頃まで、
計600時間の訓練を受けました。
広告会社や大学に勤めていたので、
WEBの重要性、将来性は理解していたのですが、
なかなか自分でやらずに過ごしていました。
しかし、これからは自分で、写真修正やレイアウト、
WEB作成をしよう！と、
ハローワークを通じて、訓練学校に入学しました。
WEB制作の基本言語となるHTML/CSSの知識を
学習することをメインにしながら、
画像を作るためのレイアウトやデザイン、素材加工等を
イラストレータやフォトショップの実習で学びました。
私にとって、イラストレータやフォトショップによる作業、
例えば、写真修正、マークづくり、地図づくり、
名刺やチラシづくり等は、身近で、楽しいことで、
他の生徒と競ったり、協同したりして、作品をつくりました。
架空の喫茶店のオープンチラシづくりでは、
お店の名前を勝手に決め、メインの写真を選び加工し、
地図やメニューを添えてレイアウトしました。
面白い店名を作る人、メニューに凝る人、写真の大小で特色を作る人、
オープン時のプレミアムを考えた人、さまざまです。
実習のあとは、プレゼンテーション。
どういうテーマ課題でつくったかを発表します。
そして、質疑応答です。
講師は実習毎に変わり、皆、実務現場に詳しい方々で、
初歩的なことから高度なことまで親切丁寧に教えてくれます。
もし、その場で分からなければ、翌日回答してくれました。
生徒は16歳から63歳まで、約20名ほどで、
ネイルデザイナー、カメラマン、漫画家、シェフ、事務職、フリーター等さまざまな前歴の猛者揃い。
しかも、生徒はWEBについての知識も技術も、ばらばらのレベルで、教えるのも習うのも大変でした。
最後の１ヶ月は、自分でテーマ課題をきめてのWEBサイト制作でした。
ドリームウェバーを用いて、作業の効率をはかるとともに、
JAVAスクリプトやACTIONスクリプト等を用いて、
動きのあるWEBサイトをつくります。
絵の得意な生徒は、イラストレータを用いて、
自分で蟹のイラストを描き、JAVAスクリプトを用いて動きをつくり、
WEBサイトのトップページを飾ります。
またある生徒は、ページ数を増やして、
たくさんの情報を分かりやすく整理するとともに、
ユーザーが欲しい情報に辿りやすくする工夫に苦労。
トップページの写真を増やし、
ユニークなレイアウトに凝りまくる生徒もいました。
それぞれ、自分のテーマ課題に基づいて、
いかに魅力的なWEBサイトにするか、
どれだけ自分の特色が出せるか
競い合いです。
いつも午後７時頃には30分ほどの休憩があり、
パンやおにぎりを食べたりしながら、先生も交えて雑談。
月に1度くらい、授業の後、軽い飲み会もあり、
将来の夢や、現実の悩み、経験してきた職場等を話し合い、
親睦を深めていました。
そして半年、終了する時には、
皆との授業がなくなると思うと寂しくなりました。
年齢も前歴も違っていても、
パソコンへの意欲とWEBの習得に熱意のあるヤル気！の人たちの集団でした。
きっと、あの気持ちを持続して、今を頑張ってることと思います。
皆に私も負けてはいられない。
まずは自己紹介から。
６４歳の男性、Kです。
去年の暮れから半年間、
平日は毎日、午後4時頃から9時頃まで、
計600時間の訓練を受けました。
広告会社や大学に勤めていたので、
WEBの重要性、将来性は理解していたのですが、
なかなか自分でやらずに過ごしていました。
しかし、これからは自分で、写真修正やレイアウト、
WEB作成をしよう！と、
ハローワークを通じて、訓練学校に入学しました。
WEB制作の基本言語となるHTML/CSSの知識を
学習することをメインにしながら、
画像を作るためのレイアウトやデザイン、素材加工等を
イラストレータやフォトショップの実習で学びました。
私にとって、イラストレータやフォトショップによる作業、
例えば、写真修正、マークづくり、地図づくり、
名刺やチラシづくり等は、身近で、楽しいことで、
他の生徒と競ったり、協同したりして、作品をつくりました。
架空の喫茶店のオープンチラシづくりでは、
お店の名前を勝手に決め、メインの写真を選び加工し、
地図やメニューを添えてレイアウトしました。
面白い店名を作る人、メニューに凝る人、写真の大小で特色を作る人、
オープン時のプレミアムを考えた人、さまざまです。
実習のあとは、プレゼンテーション。
どういうテーマ課題でつくったかを発表します。
そして、質疑応答です。
講師は実習毎に変わり、皆、実務現場に詳しい方々で、
初歩的なことから高度なことまで親切丁寧に教えてくれます。
もし、その場で分からなければ、翌日回答してくれました。
生徒は16歳から63歳まで、約20名ほどで、
ネイルデザイナー、カメラマン、漫画家、シェフ、事務職、フリーター等さまざまな前歴の猛者揃い。
しかも、生徒はWEBについての知識も技術も、ばらばらのレベルで、教えるのも習うのも大変でした。
最後の１ヶ月は、自分でテーマ課題をきめてのWEBサイト制作でした。
ドリームウェバーを用いて、作業の効率をはかるとともに、
JAVAスクリプトやACTIONスクリプト等を用いて、
動きのあるWEBサイトをつくります。
絵の得意な生徒は、イラストレータを用いて、
自分で蟹のイラストを描き、JAVAスクリプトを用いて動きをつくり、
WEBサイトのトップページを飾ります。
またある生徒は、ページ数を増やして、
たくさんの情報を分かりやすく整理するとともに、
ユーザーが欲しい情報に辿りやすくする工夫に苦労。
トップページの写真を増やし、
ユニークなレイアウトに凝りまくる生徒もいました。
それぞれ、自分のテーマ課題に基づいて、
いかに魅力的なWEBサイトにするか、
どれだけ自分の特色が出せるか
競い合いです。
いつも午後７時頃には30分ほどの休憩があり、
パンやおにぎりを食べたりしながら、先生も交えて雑談。
月に1度くらい、授業の後、軽い飲み会もあり、
将来の夢や、現実の悩み、経験してきた職場等を話し合い、
親睦を深めていました。
そして半年、終了する時には、
皆との授業がなくなると思うと寂しくなりました。
年齢も前歴も違っていても、
パソコンへの意欲とWEBの習得に熱意のあるヤル気！の人たちの集団でした。
きっと、あの気持ちを持続して、今を頑張ってることと思います。
皆に私も負けてはいられない。