年中さんのテンションの高かったこと。

１０：３０から、保育園年中さんのリトミック・・・・・・。　　　　突然のお客様の来客により遅らせてもらった。１０：５０から始める事が出来た。

待ってましたとばかりに・・・・・・。「みなさん」と声を掛けると｢よろしくお願いします」

めちゃ元気で笑顔満載でした。　　｢なんだなんだ、この楽しそうに目をぎらぎらさせて何かを求めているその顔は・・・・」そう思いながら、テンションを下げずに高いままで、いきなり大声で飛行機をやりました。

ハンパない。　　ビックリしてしまいます。　　　

そのままじわじわとテンションを下げるべく努力をしましたが、何をやっても楽しそう。何をやっても嬉しそう。｢静かに、声を出さないで、目をつぶって・・・・・」といっても「ニターと笑う」その顔を見ているとこちらまで｢ニターと笑う」

１５分目いっぱい。まだやり足りなそうに、まだまだ・・・・・・。汗びっしゃになりながら、

ピアノでじゃんじゃんじゃんと弾くと、もっとやりたい。｢じゃんじゃんじゃんもっとやりたい」というリズムが出来、歌になった。私もテンションをあげたまま、終わりにした。

次は、年長さんだ。さあ、・・・・私がテンション上がっているものだから、いきなり上がったままのリトミックになってしまった。すると息が切れてきた。なんだか違う。何でだろう。そんなことを考えながら次ら次へと、子供たちの反応を見ながら進行していく。

和太鼓に入った時には、疲れてた。（私が）

変だなぁと思いつつ和太鼓の練習に入ったのだが、思うようにのって来ない。

気がつくと、怒っていた。気がつくと子供たちの集中力が保てていなかった。

数人の子供たちが、まったく叩けていなかったから「あなただめです。叩けていません。」「あなたも・・・」と２～３人注意した。「へたくそ～」まで言った。

すると、次に叩いた時は、叩けた。「くそ～、なめられた。」「やられました。」

｢怒られて、できるということは、集中力の問題。」私の指導の下手さに悔しくなりました。　　なにはともあれ、子供にやられました。

今、疲れています。