0歳〜5歳までの
ドーパミンサイクルはさておいて、
脳科学
発達
発達心理学
認知心理学
ことを知って欲しいですね。
遊びの中で作られる
ドーパミン体験を増やす
「できた!」の成功体験を増やす
褒めるときは「条件つきほめ」+「無条件ほめ」
好奇心の芽を育てる
聴覚視覚触覚嗅覚
食べる、つまり味覚を育てる
男の子はスポーツ、女の子はごっこ遊び
五感(視覚聴覚嗅覚味覚触覚)を刺激する
成功体験をする(達成感)
褒められる(認められる)
遊び
乳幼児期が脳回路を土台にした
成長や発達すると
脳科学的に証明された。
その時期に
ドーパミンを出すサイクルを
作り上げる
ドーパミンサイクルはさておいて、
などなど、、
乳幼児期に大切な発達がある
ことを知って欲しいですね。
脳科学🧠にはどうなのか?
それは前回から記載してますドーパミンサイクル
ですね。
では、どのようにしてドーパミンサイクルを
育てるのでしょうか?
茂木健一郎さんは、
と記されてます。
エリクソンにしても
ピアジェにしても
同じですね。
つまり、
乳幼児には大切な体験で、
発達を促します。
かつ、ドーパミンも脳内では出ている
ということですね🎼
今日は運動会あってるにゃ、、
熱中症気をつけてにゃ、、
オラまたブチ切れた。
暑いか寒いかはっきりしてくれにゃ、、
西城秀樹さんの告別式。
なな先生が
はじめて買ったレコード
はじめて行ったコンサート
はじめて耳コピーした
いま、音楽しているのは西城秀樹さんかな。
2回の脳梗塞、
そしていたいリハビリ。
頭さがります。
なな先生は西城秀樹に
見習って頑張るよ。
足早く治しますね💕
なな先生の年齢バレますが、
西城秀樹さん、
ありがとう😊
ご冥福をお祈り申し上げます。


