エリクソン発達「青年期」part5(アィデンディテ)

自我同一性＝アィデンディティ

といいます。

どこかで1度は耳にされたことあるかと思います。

自分は誰なのか？

これを自分が知ること

これを

自我同一性＝アィデンディティ

といいます。

青年期に自分探しをした結果です。

自分は他の誰でもない

まぎれもなく自分自身

今の自分自身が何者か？

将来何でありたいかを自覚する

つまり

自分探しをして見つけること

これが

アィデンディティの確立

これに青年期を過ぎても答えがない、、

30になっても、

40になっても、

わからないかたもいれば、

あっさり10代でアィデンディティ確立した方々も

いらっしゃるかと思います。

アィデンディティの確立、

つまり自分探しは

ただ自分のことだけではありません。

自分探しをすればするほど、

自分のことがわからなくなってしまう😣

そうすると自分探しは失敗してしまいます。

様々な活動(部活など).

勉強

恋

遊び

ケンカ

様々な体験を通して

自分自身を探します。

さらに続きを次回記載いたします。

エリクソン、フロイトなどの発達

身体的発達

などなどを考えて、

ピアノ、エレクトーンレッスンは

技術だけでなく

楽しみながら行っています。

音楽療法では

発達の凸凹を

見つけ、

そして発達の支援が出来るように

音楽、言葉かけを行なっています。

おはよう😃

オラは寝ぼけてる、、

オラはオラだにゃ、

ここではない！

ママしゃん、

3日目💕💕

足痛いの悲しいけど、

ずっとここと一緒だ💕💕

生徒の皆様、

お母様より

「ゆっくり治してください」

とあたたかい言葉ありがとうございます。

あと2日くらいしたら、

少しずつレッスン再開します。

いままでお休みした分、

みんなのコンサートに向けて

頑張っていきましょう👍👍