高３の英語力「話す」「書く」 目標の２０％以下 文科省調査 - NHK NEWS WEB
高校生の英語の「聞く・読む・書く・話す」の4つの力を測るため、全国の国公立の高校3年生およそ6万人を対象に英語力を調査。
その結果、目標とされる英検準2級程度の力がある生徒の割合は、「聞く」が33.6％、「読む」が33.5％、「書く」が19.7％、「話す」が12.9％だった。
文部科学省はこの水準に達する生徒の割合を50％にする目標を立てていますが、いずれも届かなかった。
中でも、日本人が苦手とする話す力は最も低く、0点だった生徒の割合も前回の調査より3.9ポイント高い18.8％に。
立教大学の鳥飼玖美子名誉教授は
「英語力の土台となるのが読む力だ。それによって語彙・表現を覚え、聞いたり書いたり話したりすることができるようになる。今は読むという地道な努力がおろそかになってきている。
３０年近く『話せる英語』を目標にしながら成果が出ていないのなら、もう一度、再検証すべき時期に来ているのではないか」
と指摘。
これも少し前の記事です。
結局何10年も日本の英語は進歩していないということですよね。
予想されていた通りです。
あたらめて、読む力をつけることを検証してみましょう。