お久しぶりです。
前回の記事の冒頭に、「更新頻度がグッと下がります」と書きましたが・・・
ここまで、下がるとは・・・。約２か月ぶりの更新です。
では、お約束の科目別対策について、お話ししたいと思います。
前回の記事の繰り返しになりますが、過去問を解いてはじめて、科目別対策は意味があります！
「自分がどこが弱いのか？」「どんな問題が出るか？」・・・
知らずに対策を立てても効果はないですから。
今日は、試験Ⅱについてお話しをします。
実は、試験Ⅱは最も対策が立てやすいパートだと思います。
その理由は以下の通りです。
- 試験Ⅱは、問題１～６の６つの問題から構成されています。
- その問題１～６が、毎年、同じ出題形式・出題パターンなのです。
- 毎年何が出るか？ハッキリしています。（試験Ⅰ・Ⅲに比べてずっと予測しやすい）
何が出題されるか分かっているのですから、これ以上に対策が立てやすいパートはないですよね！
それでは具体的な対策について、お話しをしていきたいと思います。
＜問題１＞
・問題１は、学習者のアクセント形式で該当するものを選ぶ問題です。
・この問題には、結構悩まされました。
・聞いても聞いてもとにかく、サッパリ分からないんですよね。
・すぐわかる人には、分かるらしいのですが、みかんはサッパリ分かりませんでした。
・そこで、やった対策がこちら。
①徹底して音のパターンに慣れる。
→分からないのだから、覚えるしかない！慣れるしかない！
→市販の聴解専用の問題集なんか買っても、本番の音声と違ったら意味がないですよね・・・。
→だったら、ホンモノのパターンに徹底的に触れて、慣れるしかないっ！
→３年分の過去問のＣＤをスマホに入れて持ち歩き、解答を見ながら、試験前一か月はとにかくその音を聞いていました。
★答えを持ち歩くといっても、コピー用紙にして３枚です。
★１年分が小問にして６問なので、合計１８問。
★音声をとにかく聞いて、「正解とされるアクセント形式に聞こえるか？」をチェックしていたのですが、最後の方には、「６問のうち４問は正解と同じように聞こえるし、残り２問はそうは聞こえない」、と感じるようになりました。
★そこで、「これだけ何度も聞いて、解答をみながら聞いても、正解に聞こえないものは聞こえないんだから、自分にとっては、＜問題１＞の６問中２問は【捨て問】＝点数をムリに取に行こうとしない問題」だ、と割り切るようになりました。
★ただ、このホンモノの音を聴きまくるのは、効果があったように思います。なぜなら、試験当日は奇跡の６問とも正解だったのです。
②判断しやすくする、工夫をする
①で書いたように、正解を見ながらでも判断は難しいのです・・・。
また、試験Ⅱは、時間的余裕が本当にない。
そこで、私は以下のような工夫をしました。
＜例＞は聞かず、その間に、６問ともに、以下のように、鉛筆で薄い線を引いておく！
★アクセント形式が苦手な人でも、２つの音だったらどっちが高くて？どっちが低いか？は解るんです。
★でも、音が３つ、４つと増えると分からなくなっちゃう。
★だから、自分で聞き取る音の数を半分に分けて、半分ずつで、高低を比べるという方法です。
★これは、結構メジャーな対策方法で、みかんの周りの人もみんなやっていたように思います。
では、また引き続き、試験Ⅱ対策について書いて行きたいと思います。
次の更新を楽しみにしていて下さいね！