今日は古墳時代についての授業でした。
今までグループでの活動をやったことがなかったので、今日はグループで作業をさせました。
ちょっとおとなしめの感じなので、活性化する意味合いも込めて。
今日の課題。
１．「古墳時代は○○な時代」にあてはまる言葉を考えなさい。
２．１の理由・根拠となる具体的な事実、資料を挙げなさい。
これをグループで検討し、もっとも古墳時代を端的にあらわすものをひとつ挙げ、クラスでその是非を検討するという授業になりました。
といってもなかなか知識のない状態で子ども同士の討論は成立しないので、私がツッコミを入れる、というかたちでしたが。
結果、
「『日本国』が生まれた時代」
「大和朝廷の時代」
「墓ブームの時代」
「渡来人が来た時代」
「身分の差が大きくなった時代」
「国内統一時代」
「古代エジプトのような時代」
「朝鮮＆中国との交流の時代」
「副葬品の時代」
などなど、意外に多様な意見が出てきました。
クラスによって偏りがずいぶんあるので、明日の授業の展開が大変そうです（汗）
中国や朝鮮とのかかわりを指摘したものが案外多かったので、この辺を取り上げてみるとおもしろいかなぁ、なんて思っています。
ということで、授業の準備があるので、このへんで～。