今日は四大文明の授業をしてきました。
現行の指導要領からははずれたないようですが、農耕の起源から都市の成立、国家の成立を考えるためには、その具体的事例としてどうしてもはずせなかったので取り扱いました。
ただ、１時間で中国以外をまわったため、どうしても教師からの説明が多くなってしまいました。
…というより、45分くらいしゃべっていたような気がします。
４コマ連続で同じ授業をしなければならないので、正直４コマ目は飽きてきます。
子どもが発言する機会の多い授業では、クラスによって反応が違うので飽きるなんてことはまったくないのですが。
どうやら私には「しゃべりまくる」授業は向いていないみたいです(^ ^;
子どもに発言させながらも最低限の知識を教授できるような、そんな授業を目指していきたいです。