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こんにちは!

グローバルキッズパーク真岡東店ですニコニコキラキラ

昨日のレクは、

『リトミック♬』

でしたてへぺろパー

 

人間が潜在的に持つ様々な基礎能力の発達を促進すること

を目的として行いましたてへぺろチョキ

 

 

 

 

 

 

①ドレミちゃんと挨拶

②『さんぽ』の曲に合わせて、歩く、ジャンプ、走る

③タッチタッチボールルンルンスター

④タンブリンのハンドルで運転して動物園に行こう!!

⑤グッバイソング

以上5つの活動を行いました音符音符

みんな、ピアノの音をよく聞いて身体を動かしていましたチョキ

動物園では『おさる』『うさぎ』『ぞう』に会いに行き真似をしました。ラブラブラブラブ

 

 

 

 

 



 

たくさん身体動かしましたウインクパー乙女のトキメキ

リトミックって楽しいね ラブ飛び出すハート

  

 

最後に個別療育の様子です!乙女のトキメキ

グローバルキッズパーク真岡東店では、集団療育の他に、

お子さま一人ひとりのニーズにあった個別療育を行っていますチューリップ鉛筆

鉛筆物の名称の理解を促す、身近な物との関係に気付く、物の機能によって簡単な仲間集めが出来ることを目的とした

  『言葉絵カード』

鉛筆空間認知のトレーニング、手と頭のトレーニングを目的とした『10ファニーブロックス』

鉛筆ひらがなに興味を持つ。物の名称理解を促すことを目的とした『絵カード合わせ』

鉛筆語彙の拡充を図ることを目的とした『ことばプリント』

鉛筆数概念を促すことを目的とした『数カード』

鉛筆数概念を促す。数に興味を持つことを目的とした『数字ボード』

鉛筆指先を使った操作を楽しむことを目的とした『シール貼り』

鉛筆色と形の認知、目と手の協動作を目的とした『マッチングたまご』

鉛筆線に沿ってハサミで切る。目と手を協応させて操作することを目的とした『切る練習用紙』

鉛筆ひらがなに興味を持つ、語彙の拡充を図ることを目的とした『ひらがなカード』

鉛筆手指の操作、日常生活に必要なスキルを習得する、ADL訓練を目的とした『お箸セット』

鉛筆手指の巧緻性を高める。握力の向上。手指への感覚入力を目的とした『粘土遊び』

 





  

1人1人、集中して取り組む姿が見られましたラブラブ

 

それでは昨日のブログはここまでおすましペガサス

 

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