今日は教育のためのTOC 見える議論のススメに参加しました。
容易されたテーマの中からひとつを同じ机の四人で選んでブランチを作りました。
夫婦別姓を認める、認めないを選びました。
認める、認めないで二人ずつに分かれ、お互いが何故そう主張するのかブランチを作りました。
話し合って伝えるときよりもブランチで論理的な繋がりや背景を整理して相手に説明する方がお互いの考えていることもわかりました。
これが見える議論だ♪
一緒に組んだりほちゃんとはポジティブブランチが楽しくてどんどん素晴らしい世界が広がっていくので楽しかった。
つっこみどころ満載ですが…
さて会社ではどうだ。
容易されたテーマの中からひとつを同じ机の四人で選んでブランチを作りました。
夫婦別姓を認める、認めないを選びました。
認める、認めないで二人ずつに分かれ、お互いが何故そう主張するのかブランチを作りました。
話し合って伝えるときよりもブランチで論理的な繋がりや背景を整理して相手に説明する方がお互いの考えていることもわかりました。
これが見える議論だ♪
一緒に組んだりほちゃんとはポジティブブランチが楽しくてどんどん素晴らしい世界が広がっていくので楽しかった。
つっこみどころ満載ですが…
さて会社ではどうだ。