■今日の中学3年生は、
数学は「√の応用」をやりました
特に、「条件を満たすものを考える」というのは、問題が何を聞いているのかを読み解けない子が多いところでもあり、国語力がものをいいます
社会については「第二次世界大戦」
皆さんは概要を説明できますか
恐らく、ヒトラーがなんとなく何かをして、日本は原子爆弾を広島に投下されて・・・っていう所しかイメージが無い方も、実は多いのではないかと思います
だから社会は暗記教科ではないんです。
「なんで起こったのか」「どうして日本は戦うことになったのか」を理解しないで言葉だけ暗記すると絶対に点数には結びつかないし、一番怖いのは表面上のことだけを見てしまう習慣がついてしまうこと
子どもたちの将来を考えたとき、どんなことに対しても「真理」をいうものを見る習慣をつけてほしいと思って今日もストーリー授業を行いました