■今日の中学2年生は、
学校ごとの授業をWEB授業で行いました
中学2年生は、3年間の中でも核となる学年
。
特に北海道の場合、ランクを最終的に上げられるかどうかに直結する学年であり、3年間の中で最も頑張らなければならない学年です。
コロナという「二度と訪れてほしくない状況」の中、あえて「その状況が生み出してくれたもの」という表現を使うならば、オンライン授業がそれだと思います
僕自身、コロナのだいぶ前からzoomは使用しておりましたが、これを授業で使うことになるとはその当時は思いませんでしたが、
当塾ではオンラインと教室授業をうまく取り入れ、子どもたちの学習の効率性をだいぶ上げられていると感じています。
もちろんオンラインにはオンラインの問題点がないわけではありません
画面越しの授業はいっても所詮は画面越しであり、リアルな温度というか空気感というか、実際の授業に劣る部分はあります
しかし、往復の通塾時間を必要としない点・動画や図を使った授業を容易に行える点など、オンラインにはオンラインの利点があるのも事実です
本日の授業は理科でしたが、まさに図解の授業を効率よく行ったところです
冒頭にも述べましたが、2年生はとても重要な学年。
子どもたちの成績の向上に向けてあらゆる手を打つという気概で創意工夫を続けていこうと思います
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