「先生、答えが合わない」と生徒からの質問があった問題。
まず結論から言うと出題ミスの問題。
公表もされていなければ、塾や予備校の講師も気づかない。それだけ世の中にはプロの講師と言われてはいるが、実力、学力のない数学講師が五万といることは明白は事実。
2024年の現在でも、未だに間違った問題を記載し、まるで間違えがないかのような答案と解説を書いている。
このミスに気づいたのは2019年。
自分の生徒が関西医大を受験するので、過去問を解いていたことから始まった。
関西医大は関西4私立医科大学の中では一番難しい問題を作る。
大阪医大（現大阪医科薬科大学）は難しく見えるが、解いてみるとそれほどでもない。
過去に大阪医科大学の入試で満点を取った私の生徒は何人かいます。
しかし関西医大の問題は計算が複雑。面倒。受験生に嫌なことをさせる。受験生泣かせの問題が多い。まるで計算ハラスメント。
この苦難を乗り越えてこその関西医大生になれるかもしれないが。
さて本題
出題ミスは(４)
どんなに計算をしても、x≦[ ケ ] には入らない。
問題集の解説には、さも正しいかのように書かれているが完全に答案作成者は見落としをしている。一見すると正しい答案。
しかし注意深い人なら、100%出題ミスであることがわかる。
実際に気づいたのは、私の生徒。
私たち数学の講師にとって、大学が出題ミスをしようが、良問を作ろうが、ある意味でどうでもいい。受験をするわけではないから。ある意味で他人事。
しかし、こと自分の生徒が困っているとなると黙ってはいない。
実際に自分で解いてみて検証をする。
やはり生徒が言うようにおかしい。x≦[ ケ ] には入らない。
出題ミスは誰にでもあるが、このような問題と解説をずっと置いていくことは、受験生の勉強時間の邪魔である。さっさと排除してもらいたい。
ちなみに、私の生徒には出題店であることを告げ、無駄な時間を使わないように指導している。
受験生のお役に立てれば幸いです。
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