一橋対策にスマートリーディングADは使えますか?(カニシカ)


>カニシカさん
すごく使えると思います。もっと言うと大学の英語の読解系(ニューヨークタイムズなどを日本語に訳すとか)の講義にまで使えます(OKay)


Okayくん、ありがとう。そうですね。なります。補助教材としてホームページの「スマートリーディング実践問題集」を利用すると更に大きな成果が得られるでしょう。


今日の授業前の背後霊のお話、おもしろかったです!
実際に背後霊の交換?を行ったあとの感想とかも、ぜひとも聞かせていただきたいです(^o^)明日がラストで、寂しい気持ちでいっぱいですが、明日も良徳先生の一言一句を聞き逃さず我が物にします!(ノ_・。)(うるる)


守護霊変わっちゃうとどうなってしまうんでしょうかね(って今がどうかと言われてもさっぱりわからないですが(~_~;))。なんか「ビビビィッと来る」とか言われましたが…パワーアップするならなんでもキテクレ!!。そんな感じです(*゜▽゜ノノ゛☆

明日も中身濃いデスヨ。ラストスパート全力で駆け抜けてくださいナ。

発音が同じものを選べ。
1phot"o"graphy 2phot"o"graphic 3p"a"t 4p"o"t (早稲田 改題)
この問題はセンターレベルですか?


pat と pot などはセンターで出ても不思議ではないですね。photograph関連はアクセント問題で出る可能性はあるでしょう。


PS:

さて早いもので明日で第二タームも終了。おかげさまでたくさんの学生たちに受講してもらい、張り合いもあります。最後の締めも肝心。明日もフルスロットルでガンガン…いきます。


ひらめき電球「イメージ・連想 英単語記憶twitter」。イメージと連想で英単語力をドンドン増やしたいならこちら

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ひらめき電球「カタカナ英語活用法twitter」。既に知っているカタカナ英語の知識を使って英単語力をドンドン増やしたいならこちら


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ひらめき電球「スマートリーディング」についてはこちら。

 http://yokomi.life.coocan.jp/AWS/Eng/html/Eng80.html


ひらめき電球「改訂第四版 センター英語9割GETの攻略法」とは。

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ひらめき電球他サイトでも紹介されてます。 

 http://blog.livedoor.jp/let_us_study_english/archives/51216688.html

ベル最新刊です クラッカー

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山下良徳のblog大学受験英語塾-1

5日間ありがとうございました!!
夏に9割getを知って「冬季は絶対良徳先生の講座をとろう!!」って思ってました。
とても有意義な時間を過ごせました!!これから先生の言ったこと+ホームページのファイル+9割getを読み込んで本番を自信をもって迎えたいと思います。伸びるかどうか心配ですが、後悔ないように最後まで走り抜きます!!(☆TAKA☆)


ありがとう。本当に「悔いなく」あと一ヶ月、本番まで走りきりましょう。


・agent 間に立って活動するもの
核の増補編にどうでしょうか!?


agent は面白いですね。たしかに全て「仲介する(して実際に行う)者」ということでつながってきますね。


・on the roll
会話表現にどうでしょうか!?また、青学や慶應レベルの表現も掲載していただきたいです!!知らなかったから解けないのは非常に悔しいので(ジャイアン)


>ジャイアンさん
受験は知らないと受からないという問題は少ないと思いますよ^^;もちろん語彙は増やすのは素晴らしいことですが、先生も限られた時間の中で万人に有益なファイルを作成しているはずなので、そのような重箱の隅をつつくようなファイル作成は厳しいかと思います^^;(鷹)


on a roll では? on a roll の場合、いわゆる俗語というもので、受験で覚えるようなものではないですね。それよりも「英熟語のまとめと問題演習」完璧にこなしてください。青学、慶応の過去問もはいっていますよ。



phoenix フェニックス
発音アクセントファイルにどうでしょうか?(あ)


まずその語がセンターで出る可能性はないと思います(私大などでも可能性は低いでしょう)。


竹岡さんの本は3冊買わないとセンターの全貌がわからないので値段的にも先生の方が良いですね(良徳大好き)


そうですね。(中身的にもいろいろ言えますが)更に大きな特徴は、なんといってもボクの場合、ホームページに約1000ページの「9割GET」に対応する無料ファイルがあることですね。このようなサービスは他のどの参考書にもないものです。


Twitter英単語は単語レベルみたいな基準はあるのでしょうか!?ときどき知らない単語があります。だからこそ見る価値があり!(朝比奈)


まず一つは「ターゲット1900」に載っているものは基本的に全部載せようというコンセプトがあります。プラスして、同書には載っていないが、経験上これはよく見かけるから覚えておいた方がいいだろうと思えるものも載せています。ですから中身的にも完成の際には、「ターゲット1900」を超えますネ。


昨日の続きになりますがコメントさせてください。「語感で覚える重要英単語」の本は簡潔でしかも滑らかな優しい文章でとても読みやすいです。ツイッターの英単語のほうはまた同じ先生の作品とは思えない、ユーモアのあるイメージ連想でこちらも楽しく活用させて頂いています。若い人たちだけでなく自分たちの世代でも映像が残るようなイメージ連想で英単語が頑張らなくても脳から引き出せることになりそうです(アラフィフ)


ありがとうございます。普通、「語感…」のような本を書く人間は、「イメージ・連想…」のようなものを作ろうと発想しないと思います(「邪道だ…」みたいな発想から)。しかしボクの場合、それを同時にやってしまいます。これは元々性格的に柔軟性があるのと、職業的に予備校という、「どうやったら受験生が一番効率よく覚えられるか」ということを常に考えている環境にいたからという環境的なものもあるかもしれません。これからも twitter は続きます。ぜひおっしゃる通り、頑張らず楽しんで頭に入れていってください。


PS:

さて記事タイトルにもある通り、新twitter が始まりました。題して「カタカナ英語活用法 twitter」です。

授業でも言いましたが、実は英単語集に載っている単語の半分近くは、みんなが既に知っているカタカナ英語の知識を活用すれば「暗記」などという苦労をしなくても頭に記憶・知識として入れられるものなのです。

それをサポートする twitter が今回のものです。

既に100 tweet を超えています。受験期末期のこの時期の語彙力アップの強力アイテムとして活用してみてくださいネ。

以下から見られます。



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山下良徳のblog大学受験英語塾-1

5日間有り難う御座いました!!基礎も完成も良徳先生の授業受けたかったです(。>0<。) いまさら悔やんでも遅いんですが・・・www9割ゲットで今、5・60点なんですが、130点ぐらい獲れるようになりますかね???(TAKAHIRO)


なります。きっとなります。5日間で教えたことを指示したことを忠実に守って、それをこなすべく時間を惜しんで机に向かってください。君は最短ルートを走っています。


どうも5日間ありがとうございました。
基礎シリーズと完成シリーズと夏期のセンター英語、長文読解と冬季のセンター英語でずっと先生の授業を受けてきて、現役の頃に比べて英語の考え方が変わって俺でもやっていけるって自信が持てるようになりました。センター模試でも9割取れるようになったし、2次の偏差値も10以上あがりました!先生と出会えて本当よかったです。
ここから質問なのですが、夏からずっとスマートリーディングやろうかまよってて今の時期になっちゃったのですがセンター試験あけから国立2次試験までの間柄に2冊ともやりきることはできますか?(灰猫)


そうですね。一ヶ月で仕上げるというなら、「スマートリーディング ADVANCED BOOK」と(ホームページの)「スマートリーディング実践問題集」を同時並行で取り組んでみるといいでしょう。

夢まであともう少し。悔いの残らぬこれからの時を過ごしてくださいネ。


名古屋16号館でセンターの講座を受けていた現役生です。私は商業高校生なのですが(どうしても行きたい大学があり、一人だけセンターを受けます。)、たくさんの浪人生の方と同じ授業を受けるのは、何も分からずに終わってしまうのではないかと不安でした。ですがこの5日間を終えて、私の今までのは何だったんだと思うほど、全てが変わりました。聞いたことのないことばかりで、一つひとつが目から鱗でした。あと1か月もないですが、先生に出逢えて本当に良かったです。9割getも買って帰って来ました。もう先生の授業は受けられませんが、吸収したものを自分のものに出来るよう頑張ります。本当にありがとうございました!!!(ぽいど)


そんなに大きな変化を感じてくれましたか。ありがとう。先程も述べましたが、ボクが授業で「やってごらん」と言ったこと、これから残された時間の中で一生懸命取り組んでみてください。あと一ヶ月、良い時間を過ごしてくださいネ。


5日間ありがとうございました!
あたしも現役生で、夏は偶然良徳先生の講座を取りましたが、今回は良徳先生のがとりたくて受けました!夏より自分の知識が増えたこともあり一層理解出来ました!あれだけの浪人生の中でやるのもいい刺激をもらえました!家も遠いので体力的に辛かったんですが、でもそれだけのものを学べたのでよかったです!あと2講座お世話になります(雨)


数少ない現役生だったんですね。あと2講座ありますか(^_^)。お互い年末完全燃焼しましょうネ。


今回は先生の講座をあえてとりませんでした。
何故なら先生のおかげで英語は得意教科になり、自分でやるセンター演習でも安定して9割とれるようになったからです。本当にありがとうございます。センターでの不安事項がひとつ消えました!Twitter今更活用させていただいております(委員長)


それは頼もしい。twitter、記事タイトルにもあるように600語を超えました。まだまだいきます。ついてきてくださいネ。


昨日までセンター英語うけてました。
5日間、ありがとうございました。本当に濃密な5日間でした。センターに対する見方180度かわりました。本番まで先生の教えをいかしてがんばります(ナゴヤッコ)


変わりましたか(^_^)。ありがとう。夢はつかめます。がんばりましょうネ。


すごかったです。
ボクも昨日まで名古屋校で授業受けてました。センター9割GETも買いました。スゴイですねこの本。竹岡さんの参考書を以前から読んでいたのですが、「9割ゲット」の方が、全然わかりやすくていいです。こんなスゴイ方の授業をうけられて本当によかったです(16)


竹岡さんの本は知っています。「面白いほど…」ですね。現在、本格的にセンターの初めから終わりまでを語っている参考書は、その「面白いほど…」とボクの「9割GET」の2冊だと言ってもいいのではないでしょうかね。(もちろんボク自身は「9割GET」をお薦めしますが)16くんがそんなふうに言ってくれてありがたいです。


先生はピグマリオン効果を体験したことありますか!?(あ)


それは「子供に対して期待を持ち、その子の長所を伸ばそうという温かい態度で接していると、子供自身が自分にあった望ましい方向に伸びていく可能性がある」という学説ですが、確かにそのようなことはありますね。


語感で覚える重要英単語
受験生ブログにおじゃまします。あるきっかけで山下先生の本を読ませて頂いています。学生時代10年ほど英語の勉強はしましたがその後20数年は英語からすっかり離れていました。・・・の「核」のイメージは・・・・・です。ほんわり右脳が働いているのを感じます。やさしい感覚です。そしていろいろな意味があり左脳で言語を理解し覚えようとしています。右脳と左脳が交流しながら心地よく英語が学び直せると感じています(アラフィフ)


「語感…」読んでくださっているんですね。ありがとうございます。『核』のイメージは右脳を刺激してくれましたか。うれしい言葉です。そんなふうに言って下さると、苦労して書き上げた努力が報われたような気がします。

偶然ですが、先程ホームページの「『核』のイメージ増補編」を更新しました。合計で123語となりました。またこちらも良かったらご覧になってください。


今日はプリントありがとうございました!!もらったプリントやりまくって本番は9割目指します♪明日から4日間もよろしくお願いします(^O^)(のっち)


頑張って取り組んでみてくださいネ。「9割GET」とファイルで合格を勝ち取ってください。


PS:

本日のコメントの中で、商業高校に通っていた現役生が、ボクの講習の5日間で


「私の今までのは何だったんだと思うほど、全てが変わりました」


というものがあったが、本当にうれしいメッセージだ。彼女もこの「出会い」を喜んでくれているが、ボク自身もそんな「出会い」ができたことを本当にうれしく思う。これからももっともっとそんな出会いがしたい。だからそのために頑張る。その出会いのために。今日からの5日間。そんな出会いが一つでも、一人でも多くありますように。また明日から言葉一つ一つに心を込めようと思うのだ。



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先生!!結婚してください(26歳,オカマ)


それは遠慮しときます。


今日全統プレの結果返却されましたが、あの問題はセンター試験と比べて難易度はどれくらいなんですか??プレの方が難しいですか?(雨)


まぁほぼ同レベルと思っていいでしょう。


ツイッターの英単語めっちゃ覚えやすいです!先生にも負けないくらい頑張ります!
(英単語)


ありがとう。夢つかんでくださいネ。


センターまで30日をきりましたがリスニングで非常に悩んでます。いちおう河合塾生なのですが今から長文テキストのCDを聞いたりするのは効果的だと思いますか?(エリック亀造)


シャドウイングやディクテーションの練習としてはそれもありだと思います。ただ今の時期、もう一つ、実際の(センターの)問題のパターンにも慣れておくことができれば更にいいでしょうね。


英単語記憶法の語呂合わせ(ダジャレ)の言語感覚は千差万別で他人の作った語呂合わせはかえって覚えつ゛らい、という場合もあるようですが、先生の語呂合わせの技術とその単語の意味に結びつけるストーリー作成の技術は抜群です。。。早くイラストもつけた本で発売して欲しいです(扁桃体)


>扁桃体さん
イラストは数年前に「キッパリ」「スッキリ」でミリオンセラーになった上大岡トメさんはどうですか?東大で脳研究をされている池谷裕二先生とのコラボ作品「のうだま」もあります。イラストもかわいいし、英語の勉強もされてる多才な人で山下先生とのコラボが実現したら嬉しいです(やる気ビーム!)


二人ともありがとう。ホント、来年中には実現したい作品です。モードに入るとドンドンイメージアイデアが浮かんできます。何事もどれだけ集中して事に取り組めるかどうかなのですね。

イメージの作り方は

①リズムの良いこと。

②その語の意味とイメージをできれば結びつけること。

③マニアックすぎず、誰でもイメージがわきやすいストーリー。

といったところでしょうか。

これまで英単語については、「大切だぞ」「最後に頼りになるのは語彙力だからな」と受験業界では生徒に語彙力増強を指導してきました。しかし実際ではどうするのか(どうやればいいのか)というところになると、売れている単語集をいくつか紹介して、あとは


「しっかりやっとけよ」


たいていはそれだけ。つまりそこからは生徒の努力に丸投げだったわけです(「クソ暗記」という最も原始的な方法で学生達が時間を浪費しているのを全くほったらかしにしていた)。ボクはそこを何とかしたい。それを指導できれば、受験生の英語学習が大きく変わると思ったのですね。なぜなら単語学習は(一説では)英語学習全体の80%を占めるとも言われているからです。

もし出版できれば全国の受験生にとっての福音となることでしょう。その先駆けとも言える「イメージ・連想英単語 twitter」。どうかしっかり活用してやってください(^_^)


浪人して良徳先生の評判は聞いていましたが、このタームにはじめて授業受けて先生のすごさを実感しました!9割GETはじめようと思います!でもあと1ヶ月で効果が出るのか少し不安です(ひのまる)


実感してくれましたか(^_^)。初めてだったんですネ!? 全然今からでも「9割GET」間に合います。そこに書かれていることを解き方の基本にすえ、あとはガンガン output です。なぜそう言えるのか。それは昨年、全く同じ時期から「センター英語9割GETの攻略法」を読み始めて、大逆転で志望校に合格した学生がいるからです。君も同じように目標に、夢に向かって突き進んでください。期待しています。


 

9割ゲット、スマートリーディングL&A保持者です(^O^) 諸事情でセンター模試を受ける事ができず、今は仕方がなくセンター過去問で9割ゲットのアウトプット練習をしているのですが、やはり練習には黒本・青本等の予想問題を使った方が良いのでしょうか?先生の御意見を教えてくださいm(_ _)m(仮面ライダー)


11年のセンターの形式と異なるものはやらなくて結構です。同じパターンの問題であるなら、それはやる価値はあるでしょう。ただ予想問題の場合、問題の完成度がまちまちなので、参考にやってみるような気持ちでトライしてみるのがいいでしょう。


PS:

本日で、16号館での最初のタームは終了。できる限りの話は出し惜しみなくしたつもり。みんなしっかり受けとめてくれただろうか…。「すごさを実感した」とのコメントもあったが、それにしても浪人生が100数十名も参加してくれたのに現役生の参加が限られていたことが残念。名古屋にいながら現役生のクラスを(名古屋校では)持っていないのだから当たり前だが…あの話を聴かずに本番を迎えるとは…もったいないと思うのだが。ま、それは仕方のないこと。全力は尽くしたのだから。

明日からは千種だ。千種でも120%の全力投入で臨むつもり。

明日からまた(今日もだったが)寒いそうだ。みんな風邪には気をつけてほしいものだ。



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山下良徳のblog大学受験英語塾-1

最新刊のカスタマーレビュー、vivexさんに同感です!(上を向いて歩こう!)


ありがたいレビューをいただきました。


受験に効率よく役立つことを主眼としていて、その目的は十分に果たしているが、それ以上に単語の本質に触れることができるので、受験を超えて英文や英語を楽しみたい人にも向いている。書かれていることは決して難しくはなく読みやすいので、受験段階の前の高校生などにもおすすめできるだろう。とても分かりやすい。
すべての単語に
「核のイメージ」からアプローチした大学受験用の単語本は他に類がない。前置詞は、某単語本などが語源や核となる意味からアプローチしているが、この本の方が詳しくごまかしがない。よって、従来の丸暗記に限界やつまらなさを感じている人には最適の単語集と言えよう。単語の本としては大きいが、結局効率はこの本の方がはるかにいいはず。「覚えよう」としなくてもスムーズに入ってくるので、その点でも非常に優れている。



ようやくしっかり中身を読んでそれを理解してくださる方が書評を書いてくれたことに感謝しています。



ツイッターって登録しないと見られないんですか?(ゆう)



見られるとは思いますヨ。



名古屋校では 今タームなんですね。土曜からのターム、千種校で先生の講義を受けます。そこでお願いなのですが、、、延長しまくってください!6限目なので 次の日の朝まででも付き合います!というか 僕たち受験生に付き合ってください!...(笑)昨日、センターの受験票が送られてきました。めちゃめちゃテンションが上がってます。しかし 不安もあります。だから延長しないまでも 先生の今までの人生全てを「僕たち」にぶつけてきてください!!(きのうのよる)


大丈夫。今の持てる自身の力全て投入する授業をするつもりです。しっかり受けとめてくださいネ。


先生はTOEICを受けないんですか? 東進の安河地先生みたいに満点とかとったら生徒からより一層崇められますよ。何か肩書きがあると生徒の関心も高まること間違いないです(良樹)


>良樹さん
TOEIC990点だから、その先生が凄い。東大卒だから、その先生は凄い。確かに肩書きって必要かもしれませんが、実際に色々な先生の講義を受け、自分で誰についていくかを判断するのが大人だと思います!(鷹)


>鷹さん
割り込みすまん・・・ところで主張は何なんでしょう(エリザベス山崎)


肩書ってこれだけ毎年のように書籍を個人で出していること自体が肩書だと思いますが。中部地区に限っても約10年間で(改定新版含め)7冊参考書を個人で書いている人は他にいないはずです(特にこの4年間では毎年1冊ペースで出版しています)。そしてTOEIC満点の肩書より(それをどうでもいいというつもりは全くありませんが)約三千ページに渡る無料ファイル群の方が受験生に現実役立つはずです。


こんばんは
千種校で、良徳先生の3タームからの授業を受講したものです。基礎、完成シリーズでは、時間割の都合上、良徳先生の授業を受けられなかったので、良徳先生の授業を受けるのがすごくすごく楽しみですっ!9割ゲットとスマートリーディング、あと先生のホームページも活用させていただいてます(^0^)おかげで、前回のプレ模試も8割に達しました(^_^)vこの調子で9割目指せるように、よりいっそう頑張ります!(翠)


それはそれは(^_^。年末、共に燃えまくりましょう! きっと大丈夫。最後までついてきてくださいネ。


Let’s sing a song に I will be there with you もお願いしたいです!allow アーラウ などと"読める"英単語集を作って頂きたいです。やっぱり、声を出すのが一番大事だと思いますので。(@)


>@さん
槇原敬之さんが作詞、作曲したThe Giftも是非載せて頂きたいたいです(1)


ホームページの Let's sing a song のコーナーを見てくれましたか。あれを見た人ってあまりいないでしょうに。ありがとう。将来的な課題として心にとめておきます。




今名古屋校のセンター英語で先生の授業受けてます。夏休みにとって、めっちゃよかったので冬もとりました。現役10人とかびっくりですが、あたしもその10人の中の1人です!!今日の問題は文章は読めたんですが、設問になるとボロボロでした(泣)センター英語以外にもあと2つ先生の授業とったのでよろしくお願いします!(´・ω・`)


今日もでは9時まで頑張ってくれたんですね。段々「こうすればいいんだ」という確信がつかめてきてくれていると思います。あと2日で、もう一度確認の output ができます。頑張ってついてきてくださいネ。もちろんセンター以外でも共に甲斐のある汗を流しましょう。


良徳(りょうとく)のブログ、ホームページ、ツイッターは・・・利用得(りようとく)^^そんなイメージ(見上げてごらん夜の星を)


>見上げてごらん夜の星を。さん
お見事!!(1)


お~なかなか秀逸ナ(^-^)。

ホント利用得何ですけどね…もっと多くの人に活用してもらいたい。それが願いです。


むふっ。(笑・・・) イメージアイデアで胃が・・・。足三里のツボで明日までには良くなってくださいね。おやすみなさい。zzzzz(高麗人参茶)


胃は全然大丈夫なのです。考えすぎて頭がクラクラしてくるのです。でももう大丈夫ですが。


人間の脳は忘却が宿命。だから記憶とは「覚えること」ではなく「思い出すこと」→勉強ができるということは長期記憶のうちの意味記憶→脳内の海馬はパソコンのメモリーの役割→海馬と扁桃体は影響しあっている→扁桃体は情動を司る(好き、嫌い)→良徳先生を好きになり、好きな先生の考えたイメージにのっていけば記憶力、語彙力アップ間違いない。(脳科学に基つ゛く)(しし座流星ぐーん!)


ありがとう。うれしい応援メッセージです。間違いない…デスネ!


今夜はふたご座流星群
15日深夜2時 ふたご座流星群ピーク・・・1時間に20個から30個流れる予想。東の空を見上げて。ゴウカクできるといいね。。。(モチベーション)


ホント、そうですね。心から祈っています。


Twitter英単語毎日見ています。勿論、これからも。discr"ee"tとは"良い人"と音で覚えていました。同音異義語discrete とも区別できるので(たか)


discrete はまず出ませんから安心してください。


発音の問題でちょっと質問したいんですが、dangerやenergyとgorgeousのgの発音の違いの区別がよくわかりません(;_;)9割GETでもちょっとわからなかったので教えて下さい!!よろしくお願いします♪(岩ち)


danger, energy, gorgeous の g はみんな同じ音ですよ。


PS:

本日、とある(金山他3店舗お見せを持ってらっしゃる)エステティックのサロンの先生に、ボクのリフトアップの技をお見せする機会があり、「この手の動きは勉強になります。私も学んでみたい」とおっしゃっていただきました。そこでも30分程度である方の顔を変えてしまうことができました。その手の繊細な動きは従来のエステの動きとは全く異なる動きだとか…メモを熱心に取って研究してくださっていましたネ。

ま、それはいいとしてこれからあと少し twitter で英単語記憶のアイデアを作り、合計500にする予定です。

授業で「1000を目指して頑張るから」とボクは言いましたが、既にその目標の半分を20日強で達成してしまうことになりそうです。

みなさん。人間、「絶対やってやる!」という強い決意と意志があればたいていのことはやれてしまうのです。


Think Big. Yes, You Can.


最後までついてきてください。


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http://www.amazon.co.jp/%E3%82%A4%E3%83%A1%E3%83%BC%E3%82%B8%E3%81%A7%E8%A6%9A%E3%81%88%E3%82%8B%E9%87%8D%E8%A6%81%E8%8B%B1%E5%8D%98%E8%AA%9E-%E5%B1%B1%E4%B8%8B%E8%89%AF%E5%BE%B3/dp/4862280536/ref=sr_1_2?ie=UTF8&qid=1312681934&sr=8-2

以下のサイトでも紹介されました。

http://ameblo.jp/doragon-matsu/day-20111105.html


山下良徳のblog大学受験英語塾-1

こんにちは。札幌はもう最高気温マイナス・・・とかで、初めての冬を乗り越えられるか心配ですブログにtweetを載せることができますよ。
http://dollsent.jp/wordpress/?p=5558
(ユウ)


わざわざ情報ありがとう。ただ今のところ、ブログに tweet を載せるつもりはないのです。理由はブログの一番下に Twitter のリンクを張り付けてあること。それから少々ですがいちいち Twitter で書いたものをまたブログに載せるというのも手間がかかること。

また一日に Twitter に書く量が多いので、ブログが非常に長いものになってしまうことなど。

逆に twitter にはブログの更新情報を載せるようにしています。

札幌は寒いでしょうねぇ…しょうが紅茶とかで温めてやってください体。


イメージ英単語集が発売されれば、古文単語集565を上回るベストセラーになりそう・・・楽しみです。電車の中で学生さんたちが良徳単語集をもって楽しそうに覚えていることになりそう。しかしあのイメージアイデアは幅広い雑学がないとなかなかおもいつかないでしょうし、ユーモアセンスも要りますね。先生の人生経験と、若い人たちと接し続けておられるからこその作品ですね。また、あのイメージは他の学習にも楽しく繋がる要素もあってすごいです。
(陽射しあたたかでも冬型)


>陽射しあたたかでも冬型さん
565とはちょっと似ていますが、違うものだと思います^^;565は入試で頻度が高いものもありますが、マニアックなものが多い気がします。つれなし…平然として何事もないさま。「彼女とディズニーランド。彼氏は連れがいないかのような…」そんなイメージ。このような覚え方が良徳先生と同じイメージ連想記憶法だと思います(*^^*)※この覚え方は約450単語の一例ですが、予備校の古文で教わり、今ではこのイメージで記憶されています。英語に応用するのは良徳先生が初めてだと思います。ただ英語の場合、発音や意味も考慮しなければならないので、古文よりかなりの知識が必要だと思います。あれほど簡潔にまとめてイメージ化できるようにする先生は「すごいなぁ」と感動しています!(翔)


>翔さん
君のコメントはまず人のコメントに対し、(勿論正しいこともあるのだろうけど)反論するところから入るね。君の尊敬する先生は決してそのような反応はしない。まず人の意見に耳を傾ける。受け止める。それから質問なり意見に答える、という姿勢。尊敬する先生の態度を見習ったほうがいい。支持する人も増えると思うよ。尊敬する先生のためにも(べんぞうくん)


>べんぞうくんさん
つい熱くなると批判っぽくなってしまって、すいません^^;今でも565は古文単語集で上位にいますから批判は差し控えるべきでした。しかし、個人的な意見ですが本来議論は既存のものを肯定する人と否定する人がいて、問題点を改善していくものだと思うのですが、今ではちょっと毛嫌いされるようですね^^;(翔)


>翔さん
木山先生の覚え方ですね!あの先生も生徒に対してなどの意見が山下先生と重なるところがありますよね。単語集についてですが一般の単語集に載っていない背景知識系(入試の文章でよく出るもの。例えば side-effct 副作用)なども入れる予定ですか?(Y-I)


>Y-Iさん
木山先生を知っているとはかなりレアですね(*^^*)あれを見てわかるということは単語や文法の知識がしっかり定着しているようですね^^bそして何より同じように思ってくれる人がいて良かった!(翔)


>翔さん
突然失礼ですが、議論や批判の意味を履き違えていますよ(おうふ)

だいたい英単語集と古文単語集を比べること自体間違っていましたね。ただ多くの受験生が持っている、電車の中でも見かける、「電車の中でかわいい女子高生が565を読んでるとこちらが恥ずかしくなる」なんていうツイッターもみかけるくらいよく出回ってる本、という意味だったのです。コメント広がってよかったのかどうか、すみません(夜は湯たんぽ)


コメントがコメントを呼んで返しにくいですが… twitter でのイメージアイデア、確かに苦労しますね。マニアック過ぎず、できるだけ多くの人が「なるほど」と連想しやすいものを思いつくのは。幅広い分野に対する情報のアンテナを張っていることやユーモアのセンスも必要になるでしょう。自分でもなかなか秀逸なものが出来上がっている感じがしています(約20日間で450個以上作ってしまったのも我ながら、「なかなかのペース(^_^)」と思っています)。多くの人に利用してもらえる日がくること夢に描いています。

背景知識系的なことも twitter にはちょくちょく入っていますからまた見てみてくださいネ。

565を超える作品、目指しています。


鉄録会の鉄壁の英単語・熟語張についてどう思われますか?先生が重視している接頭語なども書いてあり個人的にはレベルも高くいいと思うのですが。(もう少しで浪人も終わりだ)


東大を意識したものですね。収録語彙など悪くないものだと思いますヨ。なかなか研究されていますネ。


昨日名古屋校の冬期講習で初めて先生の授業を受けた者です。既出かもしれませんが、質問させてください^^9割ゲットと先生のホームページ、まず手をつけるならどちらからがよいでしょうか?(刹那)


まずはなんといっても「センター英語9割の攻略法」です。去年も冬期講習でボクと出会って、同書を購入し頑張った結果、大逆転で大学合格できたという学生がいました。

ホームページのファイル群は「9割GET」のサポート的な役割のものです。


way は多義語ですが新刊やファイルにありません。ということはあまり重要ではないということですか?(ナッツ)


ホームページの「『核』のイメージ増補編」に載っていますよ。よく見てみてくださいね。


PS:

ということで本日は16号館でのセンター英語第2日目です。昨日は初日ということで延長してしまって申し訳ない(ただセンターの初日はどうしても言うことが多くて延びてしまいやすいのです2日目以降はそのようにはまずなりませんから安心してください)。

本日も急所を攻める攻略法ガンガン語っていきます。お楽しみに(^_^)v



ひらめき電球「イメージ・連想 英単語記憶twitter」。イメージと連想で英単語力をドンドン増やしたいならこちら

http://twitter.com/#!/Ryotoku1004


ひらめき電球「スマートリーディング」についてはこちら。

http://yokomi.life.coocan.jp/AWS/Eng/html/Eng80.html


ひらめき電球「改訂第四版 センター英語9割GETの攻略法」とは。

http://www.goshun.com/highschool/detail.php?TargetID=206&Category=%E9%AB%98%E6%A0%A1&Subject=&Series=%E3%82%BB%E3%83%B3%E3%82%BF%E3%83%BC%E8%A9%A6%E9%A8%93%E5%AF%BE%E7%AD%96%E3%82%B7%E3%83%AA%E3%83%BC%E3%82%BA

ひらめき電球他サイトでも紹介されてます。

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山下良徳のblog大学受験英語塾-1

メルマガってあれですよね。話題の拡大点とか語ってた人の。。最近ではネタが尽きたのか同じような話題や問題も多いです。やっぱ先生のメルマガがよかったな~(ぼつ)


>ぼつさん
山下先生のDVDが3時間半で980円で買いたかったです。16時間のDVDでも17000円なら安いですよね。そんな値段で授業を受けれるようになれればいいですね。実際、DVDというのはこうやって見てかなり低価格でも採算がとれるのですね。関正生さんのDVDは1枚5000円(90分)というのがかなり高く感じます。DVDがこんなに低価格で売れるなら、今後もっとDVDが普及して欲しいです。大学生、社会人も予備校講師の授業を受けたいですし、山下良徳によるTOEIC解説DVDとか大学生社会人に売れそうですね(大学生)


ボクのメルマガは現在では「紙上特別講義」としてホームページ上でダウンロードできるようになっています。また良かったら見てみてくださいナ。

書籍、DVD 含め、いろいろなメディアを通して日本人の英語力向上に貢献していきたいデスネ。

DVD はマスターを作ってしまえばあとはプレスするだけですから、講義ものなどは撮影・編集費用含めてもそんなにかからないものなのですね。


先生のHPにある文法語法演習ファイルってセンター過去問の中からどのような問題を厳選したんですか? やってみたら普段の模試と比べて意外と間違えました(T_T)あと語義・類義語やイディオムや動詞の語法ファイルとかなどもちゃんとやり込めばセンター第2問満点近くとれますかね?(ら・ら・ら)


間違えやすいもの出やすいものを中心にピックアップしています。

取れます。ただ最近のセンターでは単なる語彙力を問うような設問も増えてきているので、その対策として(語法含めた)単語力のアップも行ってください。そのために イメージ・連想英単語記憶 twitter も活用してみてください。


自分は精読は出来るけど長文を読むのに時間がかかってしまうのでスラッシュリーディングの練習をしようと思ってるんですが、本番出くわした長文にスラッシュどんどん入れて同時通訳的に読めるようになるには何回も練習するしかないんですか?また、1つの英文をコピーしてそれで何回もスラッシュリーディング練習するのは効果ありますか?(べんぞうさん)


>べんぞうさんさん
質問なんですが、精読はできるとは一体どういうことを指すんですかね^^;?構文が分かり、上手く訳せるという意味なのですか?(翔)


>べんぞうさんさん
速読は精読の高速化ですよ。地道に精読していれば自然と読むのは速くなります。
それとも、設問に関係ないところも精読しているんでしょうか。それでしたら遅いのも当然です。先に設問や選択肢を見て、該当箇所だけを精読し、具体例や設問に関係ないところは同じこと言ってるんだな、くらいで読み進めるとおそらくある程度は速く読めると思います(おうふ)


そうですね。精読という言葉をどのような意味で用いているのかもありますが、スラッシュリーディングをうまく活用したいなら、まずは「センター英語9割GETの攻略法」「スマートリーディングADVANCED BOOK」でスラッシュリーディングの基本をマスターし、その後ホームページの「スラッシュリーディング問題演習」で練習を重ねることをお薦めします。


ありがとうございました!
火曜の国公立大英語を4月から受講していたものです!ありがとうございました!
センターまで頑張ります(*´∇`*)(みったん)


こちらこそここまで信じてついてきてくれてありがとう。夢まであともう少し。必ず勝ち取りましょうネ。


受験生、ラストスパート頑張って!!
エルワン(リンガフォンを教材として使う教室)に通って英会話力を手に出来たら安いものですよね!?留学に行くよりかは安いとは思いますが(大学生)


>大学生さん
私は応用言語学を学んでますがリンガフォンはもう時代遅れだと思います。Skypeなどを上手く使えばお金何ていりません(大学生)


「Skype を使えば…」ということですが、言う通り「上手く」使えるなら有用でしょう。ただそれができない人が多いようです。Language exchange などで会話を Skype でしても話題がなくて「…」となってしまうことも多いようです。


http://www.language-exchanges.org/


リンガフォンの教材を用いた英会話教室がどの程度のものなのかは知らないので、Skype で有料のものとの比較もできかねます。


受験生はたぶん休日なし。(あっても気分は休日になりきれない。)先生の休日(多趣味)は英語のイメージ・アイデアにつながっています。そして英語に向かう時には睡眠時間を削ってもがんばっていらっしゃいます。先生と受験生の距離がもっと縮まりますように・・・(わー、皆既月食)


ありがとうございます。いつか努力が報われる日がくると信じています。



frown at~ とfrown on~ にはどういう違いがありますか?(ゆう)


「語感で覚える重要英単語」を読むと、そういうところが見えてきます。

at は「点」がそのイメージ。「(時の)点」は「瞬間」に通じます。つまり瞬間・一時的に感じる感情に対しては at が相性がいいのです(だから be surprised などは後に at が好まれる)。ですから frown at の場合、あるものを見て(聞いて)瞬間的な感情として「わ、嫌だ」と眉をひそめるイメージ。

on は「接触」がそのイメージ。より対象に密着して眺めてその結果、「ちょっとどうかなぁ」と眉をひそめるイメージです。


He frowned at the interruption.

彼は邪魔が入って顔をしかめた

She frowned at me for laughing.

私が笑ったので彼女は不機嫌な顔をした

They frowned on[upon] my idea.

彼らは私の考えに難色を示した


こういうイメージが自分でわくようになってくると、丸暗記英語から解放されることでしょう。そのために上記の本を書いたのです。


赤本10年分入手しました☆先生に教えてもらったことを生かして頑張ります(^O^)(^O^)赤本の良い復習方法ってありますか?(受かりたいぜ!)


>受かりたいぜ!さん
オススメの方法は過去問をコピー(A4倍率100パーセントのまま紙をB4設定がベター)して、解説や自分が疑問に思ったとこを全てコピーした本文に書き込みまくります。B4にしてあるので周りに余白が残ると思います。そこに書き込みまくります。自分の経験上紙に書くと覚えやすいし、ビジュアル化しやすいので頭に入ります。これは長文にはむちゃくちゃききますよ。レッスンブックで頭に入ってなかったルールを最低限余白に書き込みファイルやなんかにストックを溜めていき、ファイルなどにいれればお風呂や電車 バスの中などで見れるので隙間時間に徹底的にストックを何度も確認しておきます。過去問から単語もなにもかも引っ張れます。私はこれを去年春から2ヶ月やって偏差値を35→75にしました。私がやったのは問題集でしたが使えると思いますよ(そら)


そらさん、ありがとう。非常に練られた活用法ですね。受かりたいぜ!くん、参考にするといいでしょう。特に大切なのは、間違えた問題を(ただ「間違えた」で終えてしまうのではなく)しっかり分析することです。「何を見落としたのか」「何にひっかかったのか」「それは自分が繰り返しやすいミスだったのか」等、いろんな角度から分析することです。

以前赤本について書いた記事があるのでそれも参考にしてください。


http://ameblo.jp/get9wari/entry-10438334008.html


名古屋JR高島屋の三省堂・・・受験英語の棚に「スマートリーディング」、ずらーっと並べられていて・・「五感で覚える重要英単語」、どーんと積み上げられていてすぐわかりました。ツイッターの英単語も是非本にしてほしいです。楽しいです(ジングルベル♪)


>ジングルベル♪さん
確かに書籍化してほしいですね(*^^*)無味乾燥に覚えていた単語を自分の頭で連想させて覚えられる。今までの単語集のように派生語や例文があり、一度にそれを覚えようとして挫折したひとも[先生のイメージ]によって、英単語の基盤が作られる。そんな気がします!本の構成で言えば、1[twitterのような短文によるイメージ]2[派生語や例文による知識の定着]のように分けることによって1で基本的意味を押さえ、2で他も押さえる。ってのはどうでしょうか?(翔)


ジングルベルくん、翔くんありがとう。現在ツイッターで書いている内容はいつか(できれば近いうちに)書籍化できればと思っています。

理想としてはmp3形式で覚え方のイメージをボクが語るCDを付けられればいいなぁと思っています。その方がイメージがわきやすいですからね。mp3形式なら収録語彙数がたとえ2000個あっても入るのではないかと思っています。更に

①語源から覚えるコーナー

②カタカナ英語から覚えるコーナー

③「形」から覚えるコーナー

なども付けたいと思います。

そうすると例文を入れるだけの紙面が無くなってしまうので(そこまで入れると膨大なページ数となってしまうでしょうから)、例文等はホームページに無料ファイルとして載せようかなとも思っています。それからイメージを更にわきやすくするイラストなども(できるかぎりふんだんに)入れられたらいいなぁと思っています。

これまで業界で「良い単語集」と言われるものも、「どう覚えるか」ということについては「例文・長文をつけてその中で覚えさせる」という程度で、具体的なそれ以上のメソッドがありませんでした。つまり受験生に"丸投げ"だったわけです。そして受験生は


「suggest、提案する、suggest、提案する…」


といった、(脳科学的には)最も原始的な方法でまさに「丸暗記=王道」だと信じて頑張ってきた。その結果、(一説によれば)外国語学習の80%が単語学習に使われている現状となってしまっています。それを何とかしたい…。そう思ってます。

多義語習得については「語感で覚える重要英単語」という本でボクなりの結論を出したつもりです。次は一般的な単語習得で、ボクなりの結論を出したいと思っています。

※それが確かな方法であることは、授業で円周率を40桁カンタンにアウトプットしたり、10分程度読んだだけの本の内容を非常に詳しく説明したりといったパフォーマンスや、「ユウウツ」「バラ」といった漢字をカンタンに誰もが永久記憶してしまう方法の紹介など通して実証しました。


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山下良徳のblog大学受験英語塾-1

おはようございます。早っ。ホロスコープと同じですか?良徳先生、スマホに変えたんですか?私はSuicaですがポケットに入れて毎回出し入れして使っていますよ。先生の方法使っている人いるんですか?今度、回りを見渡してみます!センター満点目指して顔晴ります(^ー^)/(ボロ)


中国で古来、皇帝にのみ教えられた人材登用学であり帝王学でもあったそうです。それが清王朝崩壊により民間に流れ今に至るとか。台湾などでは主流だそうです。

元の携帯が破損し、スマホに変えました。半年前のモデルで無料だったということもあり。でもそのせいか反応悪いしすぐ強制終了になるし…「うーん」という感じですナ。

あのやり方、お財布ケータイみたいで便利ですヨ。メールやネットを見るためどっちにしてもスマホを片手に(通勤中)持っていることが多いので、手に持っているスマホを「ピッ」とやるだけなので。

センター頑張ってくださいね。ケアレスミスにも注意して。目指せ9割GET!



山下良徳先生の予備校での授業は延長するのですか?(yasu)


できるだけ時間内に終わることを旨としていますけどネ。


この間マナカを入れてる人なら電車で見かけましたね~財布に入れてる人ならよく見ますよ。私は定期入れ買って鎖までつけてベルトにくくりつけてたら友達に「ダセェよ、なんかイタい」って言われちゃいましたww(委員長)


先程もお答えしましたが、お財布ケータイみたいでなんかいい感じです…個人的には。


私は英語をペラペラにしたいです。リンガフォンを使って勉強するのはどう思われますか?先生は使っていたみたいなので意見を貰いたいです。明日、図書館行って参ります!(笑)(大学生)


>大学生さん
英語でしゃべらナイトという番組などを見ると私もしゃべれるようになりたい!って思いますね!(くま)


リンガフォンはレベル別で中身も良く練られていて良かったですヨ。ボクの頃よりも進化しているでしょうしネ。

シャドウイングやディクテーションなども地道に続けていくといいでしょう。


今日の最終センターサポート、お疲れ様でした&ありがとうございました!以前から9割GETの存在を知っていたので、4月の末に「この人が山下良徳なのかぁ」と判明し、その日の帰りに 即買いに行ったのを覚えています。先週のセンタープレでは(自己採点)149点で、 第三回マークの148点といい、安定してきました。これは僕にとっては驚くことなのです。だから 冬季講習も良徳先生の授業で 9割をゲットするために頑張ろうと思います。「武士道」の話ですが、昔テレビで「目上の方に、つまらないものですが…なんて言って渡すのは失礼だ!」とマナー講師らしい女性が言ってました。しかし 今日のセンターサポート中に聞いた「武士道」の話に感銘をうけました。やはり 『日本人らしさ』というか、そういう心は大切だなっと思いました。大学生になったら、これまた即買いに行きたいと思います。長々と失礼しましたf^_^;(あしたのあさ)


センターサポート受講し続けてくれてありがとう。本番で存分に力発揮すべく、後もう少し、頑張りましょう。

「武士道」に感銘してくれたとは…ビックリにして感動です。あの話に誰か一人でも共感を持ってくれたらうれしいという思い半分、「まぁ通じないだろうなぁ」と思いつつ話したというところもあったので。

ボクは日本人は大和心を皆が取り戻すことが日本再生の唯一の道ではないかと思っています。

「武士道」を自身の生き方のバックボーンとしてこれからの人生を歩む若者がいるとすれば、きっとその人の人生は実り豊かなものになる…そう確信します。


早大慶大プレの質問をしたのもです。
ご返答ありがとうございました。慶応目指してがんばります。ありがとうございました


がんばって夢、かなえてくださいネ。


カンマについて質問です
A ,B and C と ,と,の間は副詞
などのカンマ以外どのようなものがありますか?(tpp)


>tppさん
なるべくスマートリーディングを確認してから質問しましょう!
前者は並列のカンマ(andの代用)で、後者は挿入のカンマですかね。カンマをピリオドとみなして読んだあとに「並列だったんだ!」と分かればいいと思います。もう少し広い視野で物事を考えた方がいいと思います。読解に必要な知識は先生がすでに書籍として世に出しているのですからそれを使うのがいいと思います(翔)


そうですね、「スマートリーディングLESSON BOOK」の212ページ以降に(練習問題もついて)非常に詳しく説明が載っています。

最短ルートをぜひ確認してみてください。「時間がない」からこそ。


皆さんいよいよですね。私は去年浪人していたので皆さんの今の時期の心境はよく分かります。自分を信じて頑張って下さい!自分を信じれるまで励めばきっと大丈夫です。最近はカバンに付けられるキーホルダーみたいな、ぬいぐるみみたいなものの中にマナカを入れる定期入れ?があります。これをつけている学生さんをたくさん見かけます。中にワイヤー?みたいなものが入っていて伸ばしてピッと出来るのです。上手く表現できなくてすみません…(フー)


フーさんありがとう。受験生に対する思いが伝わってきますヨ。



先生の文法・語法、アクセント、発音、スーパー熟語チェックなどなど印刷しました(^ω^)かなり良いです。 これセンター9割ゲットの演習編として本などにしてもらいたいです。 全部印刷すると紙やインクがすぐ無くなってしまうため、印刷するのを躊躇う人も周りの塾生を見て多い気がします。本にした方が買いやすいかもしれないです(^ω^)


インク代と紙代を合わせても安いものなのですけどね…中身のクオリティと比較すれば。それを理解してもらえないことが残念でなりません。

いつか本になるといいですネ、ホントに。


名古屋校のやつです!南山英語の対策したいのですが、良徳さんのホームページでオススメの項目教えて下さい(´・_・`)


「センター文法・語法スーパーチェック」「英文法・語法問題演習」「類義語語義説明型問題演習」「動詞の語法問題演習」「英熟語のまとめと問題演習」「スラッシュリーディング問題演習」「イメージ・連想英単語記憶法」「紙上特別講義」といったところでしょうか。余裕があれば「『核』のイメージ増補編」も取り組んでみるといいでしょう。


新刊情報

安河内先生や大岩先生らが書いた「1日1題1週間スピード英語長文」のレベル3と4が発売されました。今回の中身は安河内先生の長文問題では珍しく国公立型の記述が問題が多いです。英語長文が苦手な方の為に何時もどおり全文に文構造が施されています。詳しくは店頭で確認下さい。出題校は、レベル3が広島修道大・大阪電通大・大分大・慶應大・九州産業大・山形大・お茶の水女子大。レベル4が、上智大・神戸大・早稲田大(2題)・熊本大・東京薬科大です。私としては、二次試験の為の導入や私大の一般入試対策に良いと思いました。本格的に赤本やる前にも良いと思いますね。勿論CD付いてます。記述問題の解説は、盛り込まないといけない事項や減点になる事項も書いてあります。受験生の一助になれば幸いです。
ちなみにこのシリーズのレベル1と2はオリジナル英文のマーク方式でセンター向けになっています(佐藤憲彦)


佐藤先生、またまた新刊情報ありがとうございます。今の時期 output教材を探している方、内容を見て自分の志望校に合うものであれば手に取ってみるのもいいと思います。


先生の「語感で覚える…」という本にアマゾンで高評価のものが付きましたね。正当に評価してくれる人が現れてくれてワタシもうれしいです。


ありがとう。そう言ってもらえてうれしいです。

「語感で覚える重要英単語」を手に取って読んでいただいた読者のみなさん。もしよかったらお時間の空いた時、アマゾンの書評欄にコメントをいただけたらうれしいです。


PS:

はじめたツイッターにこんなメッセージをいただきました。


予想以上に覚えやすくて驚いてますwwもっと早くからみときゃよかった(>_<)


毎日欠かさずチェックしています!すぐに知識化できるという点でtwitterも新たなツールとしてはありですね(*^^*)それに「単語と呟きのコラボ」という発想が画期的だと思いました!


「イメージ・連想 英単語記憶」ツイッター。これまで誰もやって来なかった試み。(時々見かける)下手などこかのメルマガよりも(語彙力増強に)役に立つと思います。

よかったら利用してみてくださいナ

そうそう、覚え方のポイントを言っておきます。(授業でも言ったのですが)覚え方のフレーズをなにかの標語みたいに繰り返して覚えるというのでは過去の「語呂合わせ」法と同じです。

そうではなく、まず(覚え方のヒントとして提示している)イメージを頭の中にありありと描き、そこに(覚え方の)フレーズを乗せていく…これが扁桃体をふるわせて海馬に深く記憶を焼き付けるコツなのです。


本日授業で「この動画イイヨ。家族みんなで観てみてごらん」といったやつ。以下になります。


http://www.youtube.com/watch?v=IIBzU9V_p8w&feature=player_embedded



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山下良徳のblog大学受験英語塾-1

浜松校で似顔絵の得意な生徒さんに書いてもらいました。


山下良徳のblog大学受験英語塾-10


山下良徳のblog大学受験英語塾-2

come homeで[事実・危険]が痛切に感じられる
bring A home to Bで[重大な事・危険な事]を正しく理解させる、痛感させる
というイディオムがあるんですがなぜhomeからこのような意味が生まれたんですか?
(^ω^)


詳しくは「語感で覚える重要英単語」で書いていますが、home は「痛切に、十分に、ぐさりと(急所に達するまで)」といった意味を表す副詞なのです。


僕は占いを信じないのですが先生の占いとはどのようなものでしょうか?
興味あります(クック)


紫微斗数と呼ばれるもので、その人の生まれた瞬間の天体の位置からその人の持つ可能性を探るものです(ただし運命絶対論ではありません)。


先生はシャンプーやリンスにもこだわりがあるのでしょうか?シャンプーって使ってみないと合う合わないがよくわからないので困ります(?)


お薦めはルチア。若い人なら未来キープシャンプーなどがお薦めかもしれません。


うゎ!水嶋ヒロ か、と思いました(あやか)


「うわぁ!」ですよネ。25分でなんちゃって水嶋ヒロが出来上がりました。


・shed 流す→靴を脱ぐ、雨などをはじく
増補編に入れるほどのものではないですか?(jay)


ん…ほどのものではないですね、残念ながら。


16号館の通常授業の水曜日と補講の木曜日は何時まで講師室にいらっしゃいますか?質問とか相談とかで色々伺いたいです(ピエール)


そうですね、明日は千種でセンターサポートがあるので、木曜の昼の方が時間が取れると思いますヨ。


こんにちは。たしかに岩波メソッド凄いですね。2ケタ×2ケタの計算があっという間にできちゃいますから(JOY)


うまいこと考えたなぁ…という感じでしょうか。ただボクの東大卒の友達が言っていましたが、インド式などは、知ってる人は20年も前から使っていたんだとか…


「・・・それがなかなか通じない歯がゆさを毎年感じています。」を読んで。・・・さしでがましいとは存じましたが。自分の息子は現役で国立の医学部に合格しています。高1の時、定期試験のとき以外の家での勉強は英語と数学だけだったと思います。そこで英語はかなり得意科目になっていました。数学に関しては数ⅢCまで終わらせるのに高3のぎりぎりまでかかっていたと思います。つまりたとえば国立理系狙いでいくと多くの科目を広い範囲やらなければなりません。だから英語という科目はとにかく高1から受験を意識してやるのが一番効率がいいのではないかと思ったりするのです。受験生に通じていないというより受験生に時間が足りないのではないのでしょうか。失礼なコメントなら削除して下さってかまいません(ふつーのおばさん)


>ふつーのおばさんさん
息子さんはおそらく記憶力がすごいのだと思います!本来理系科目は理解するものであり、暗記科目ではありません。その結果時間が足らないし、学校の先生の学力の影響をかなり受ける科目と言えると思います!先の文章から読み取ると、息子さんは現役で医学部に受かったとのことですが、おそらくごく稀にいる「覚えちゃう病」なんだと思います。なので、そのような人は自分で頑張れば東大だろうと医学部だろうと受かります!受験生の4~5%にはこのような人がいることは認めておくべきでしょう。そこで、それ以外の人は良徳先生のような先生に出会うことによって実力をしっかり着けていくしかないと思います(将)


>将さん
ごめんね。ふつーのおばさんだからあなたの言っている意味がよくわからないの。良徳先生は、受験生にやって欲しい事を伝えてもなかなか伝わらないことを嘆いていらっしゃるの。それに対してのコメントなんですよ。だから、受験生(高3、浪人生)になってから本格的に英語に取り組むよりも早くから始めたほうがいいんじゃないですか?ほかにやるべき科目もたくさんあるでしょうから。・・・ということなんです。しかし実際問題、良徳先生が河合塾で担当されているのは高3、浪人生でしょうから高1から出会うことは難しいかもしれませんね。でもそういう機会でもできれば先生の嘆きも軽減できるかもしれない、という思いも含めてのコメントだったのです。あなたはもう少しで本番ですか?いい先生に出会えてよかったですね。がんばってください!(ふつーのおばさん)


ふつうのおばさんさん、もちろん高校一年生からボクの指導で育ってくれれば、より理想的な英語力の向上のさせ方を可能にすることができるでしょう。が、


つまりたとえば国立理系狙いでいくと多くの科目を広い範囲やらなければなりません。だから英語という科目はとにかく高1から受験を意識してやるのが一番効率がいいのではないかと思ったりするのです。受験生に通じていないというより受験生に時間が足りないのではないのでしょうか…


と書かれていらっしゃいますが、(高校三年生、浪人生でも)時間がないからこそ、時間がなくても夢を実現するためのメソッドがまたあるのですね。実際200点満点のテストで30だった子が翌年の受験で名大法学部に合格できたりしています(もちろん医学部を合格できた学生もいます)。

たとえば leave という語は受験では必須ですが、多義語と言われ、これまでは丸暗記しかなく受験生を悩ませていました。それを難なく覚えてしまう方法があります。それは以下です。

※これを知ることによって(たった一語で数個の意味を持つ語を)丸暗記しなければならない呪縛から解放され、一気に学習時間を短縮させることができるでしょう。


http://ameblo.jp/get9wari/entry-10576943803.html


これは多義語についての一例ですが、それ以外でも読解、文法、センター英語など様々同じように短時間に一気にそれを伸ばす方法があるのです。だからこそ、それを知らずに(知ろうとせずに)伸び悩んでいる学生たちを見ると残念で仕方がないわけです。


if anyのように省略が起きたらifは譲歩の意味になる。この覚え方は危険ですか?
そういえば、UNIQLOの柳井社長が新卒一括制から大学1年生からなどの通年制に来年あたりから始めるそうです。これに楽天なども始めたらどんどん広がりますね(かき)


そうでないものもあるのでちょとそれは危険ですね。ホームページの「強調・挿入・省略・代用表現・同格」の5~7ページを見てみるといいでしょう。

これからはいろいろな採用形態が生まれてくるでしょうね。


並び替えが解けませんでした。
解説お願いします。
This book is(1 well 2 and 3 interesting 4 instructive 5 as)
また入試があるので少し緊急です(追手門学院)


This book is interesting and instructive as well.

これは A and B as well で「AだけでなくBもまた」という表現ですね。これはこの表現を知らなければ解けない問題です。知識も増やしていきましょうね。


Someone must have left the door open.
でopenedではなくてopenでいいのですか?openが形容詞ということでしょうか?(ふーちゃん)


open は形容詞ですね。


The only thing that changes for each object is what direction it is traveling in.
の訳が上手くできません。
関係代名詞thatと目的格の関係代名詞(省略)で文が長くなっているだけで、文の主要素はThe only thing is what direction.だということはわかるのですが、whatでつまずいて上手く訳せません…。it is traveling inのitも何を指しているのか検討が付かない状況です。


「それぞれの物体に変化を起こす唯一のものは、その物が移動している方向である」。it は the only thing を差していると見るといいでしょう。

初投稿です

先日早大・慶大オープンを受けました。

その模試に関して質問があるのですが、
Older farmers in Eugene were surprised that young farmers could have successfully raised beansの訳が、解説には「ユージンの年長の農業従事者たちは、和解農業従事者たちが豆を育てるのに成功できた事に驚いた」とあったのですが、could have p.pは、「できたのにしなかった」という意味になるのではないのですか?could have p.pでも「できた」と訳せる場合があるのでしょうか?良徳先生教えてください。よろしくお願いします(語感で覚えるコツコツやってます)


ホームページの「助動詞・態」の9ページに書いてあるように could have+p.p. が仮定法以外で用いられることがありますヨ


PS:

ちょっとした発見をしました。

地下鉄乗る際に使うカード(名古屋ではトイカ…でしたっけ?)、これまでは改札通る際、いちいちポケットから出して「ピッ」としていたのですが、スマートフォンとそのカバーの間に入れてみたら、スマートフォンを(カードを掲げるところに)掲げれば改札を通過できること発見。「これはイイ(^_^)」とひとり悦に入ったのですが…みんなやってるんでしょうか…ね、こんなことくらい。



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ひらめき電球他サイトでも紹介されてます。 

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以下のサイトでも紹介されました。

http://ameblo.jp/doragon-matsu/day-20111105.html


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