夏休みに入り、お休み中にやるワークが一冊、今までやっていて途中だったワークが二冊ありますが。



8月に入ったというのに、どれも全く進んでおりません(^^;)

親子共々モチベーション下がりまくりです。



というのも、休み前に幼稚園の先生に言われたことが気になって…。



「教え込む、というのは絶対にしないでください。子供はそれぞれ興味のあるもの、興味を持つ時期が違います。それを無視して教え込むのは子供にとって苦痛でしかありません。結果、身につきませんし、かえって可能性を潰してしまいます。」



休み前に始めたカタカナドリル。

まさに今、興味がなくなってやりたがりません。



それを何とか終わらせようと必死になってましたが、やはり嫌がって中々進まなかったんですよね。



で、先生に言われて私も反省…。



思えば私も、お受験の時やりたくないものをやらされて、

しかもやりたくない=苦手だったから失敗もするし、

そのたびに怒られて嫌だったなぁ…。



そんな思い出も思い出して、私自身のお勉強に対する意識を考え直しました。



夏用のワークも、とりあえず大好きな迷路と間違い探し、簡単な平仮名だけやって、

苦手な工作は保留にしてます。



今はこどもちゃれんじのエデュトイが楽しいようなので、そちらでフォロー。



しかし反面、やりたくないことから逃げてばかりも…?とも思う。



興味がないことに興味を持たせることに、私の力量では限界がありますガクリ



取り組む時間も、夏休みに入ってからバラバラになってしまったので、

まずはここから改善ですかお



今まで何度も書いてきたけど、今は学習習慣をつける時期。

先取りではありません。

一枚でも出来ればそれで良し!!



内容も、もっと楽しく出来るものの方がいいのかな?

検討してみます。



自宅ではやりたがらないのに、園では数のお仕事をたくさんしたり、

環境によるところもあるみたいなので、

とにかく楽しくやるのが一番ですね(´Д`)



わ、私がイライラしないのが一番の課題だったりしてガクリ





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