八尾教室の家庭学習
新年度が始まり、どのお子さんも
家庭学習を真面目に取り組んでくださり、
また復習の定着も習慣化されてきました。
先日、Cクラス（年中年長）のお母さんたちと
雑談している際に、
Tクラス（年少）の間にどのように
過ごすかがとても大切だと思う
、と
言われておりました。
例えば、その一例として
足し算の理解が低いと、
Cボックスの楽しみが減ると思う、と
言われていました。
Cボックスの前期には（1年間に4つのタームに分かれています）
セブンロードがあったり、トランプの数分解が
あります。
セブンロードは、年長さんになると
足し算ができるお子さんは楽しくて、
どんどんプレイしたがります。
振り返りとしては、
Tクラスのりんご集めなどで
数の分割をしっかりと
おさえておくと良いかと
思います。
理解がどこまでできているかは、
例えば、7を例にすると、
①数は数えられる
②3と、あと何個で7になる？
③7は何と何のくみあわ組み合わせがあるか
がわかる
4月も終わり、5月ですが
あっという間に一年間が過ぎますので
おさえるところは、おさえて
学んでいきたいですね！
上の画像は、
楓ちゃん （年長）
漢検テストに向けて、
音読み訓読みのイメージがわくようにと
お母様オリジナルカルタを作ってくれました。
例えば、
草原で草ぶえをふく。
絵も描いてあって
イメージがつかみやすいです！
漢検頑張ってくださいね
（以上 東口先生 談）