いきなり本題ですが、
生徒さん(お子さん)の
国語が苦手な原因は何が原因でしょうか
苦手な生徒さん(お子さん)をみていて思いますのは、
文章を丁寧に読んでいないからだと思います。
もしかしたら、丁寧に読むように指導されていないかもしれません。
適当にサーっと読み飛ばしする癖がついているのかもしれません。
これでは文章内容は取れないし、論理的に読む事なんてできませんよね。。。
なぜでしょうか？
少し考えてみました。
1️⃣演習に使うと問題が、「長文」過ぎる
(設問も多い)
2️⃣焦りから読み飛ばす
3️⃣読書(この本を読みなさい)をすすめられる
4️⃣低学年からの取り組み方が原因
などが考えられると思います。
1️⃣2️⃣は、
単純に、
文章量と設問が多い→時間内に解けない→残り時間を聞いて焦る→
と、負のスパイラルに陥ります。
これでは、
お子さんの国語苦手、国語嫌いは直らないとおもいます。
ただ、やれば良いというものではありませんね。
3️⃣について、
これは以前のブログで述べさせていただきましたが、
私の考えでは、
【読書≠読解力】
です。
(詳しくは前回のブログをご覧なっていただければと思います)
ご両親の中には、
「この本を読みなさい」
「この本が受験ですすめられている」
といい、お子さんにすすめる方もおられます。
ですが、これも結局は、
「読みなさい、読め」と言われてるので読みますが、
【一応読んでいるだけ】
になります。
例えば、
その結果、
論理など程遠いものですね。」
4️⃣は、時期にあった演習ができていない
ご両親の中には、
早い時期から受験に！
落ち着きましょう(^_^)
お子さんんお事を考えてあげてみてください。
突然、受験モードになっても子どもはついてこれません。
国語に関して言えば、
まずは、読むことがを中心に考えると良いと思います。
まだ読むことに慣れてない、
問題を解かせても意味はないでしょう。
お子さんを国語嫌い、国語苦手に陥らせてしまいますね。
周囲の生徒さんやご家族のやっていることややり方などなど、
そこにご両親の出番があるのですよ！
そこでご両親がじっくり吟味して、
焦りから色んな情報が気になり、手を出してしまいたくなるのも十分理解できます。
もう一度言います、
ご両親がじっくり情報を吟味してください。
本日は、この辺で失礼いたします。
最後まで読んでいただきありがとうございましたm(_ _)m
是非、お子さんにと一緒に取り組んで下さい。
これらも、
中学受験国語のロジカルリーディング
ー論理で読み解く入試問題研究ー
をよろしくお願い致します。