ゴールデンウィーク始まりましたね
ウチのお子さんたちはほぼ毎日部活なので
ゴールデン感は少なめのようですが☆
そんな連休前に
学校公開という形の授業参観がありました。
1日のうちどの時間でもオッケー、1人1時間のみ行ってよいという方法なので
うまいこと分散参観できるのです。
今回すべての学年で道徳の授業がありました。
道徳かぁ
ウィキペディアから抜粋しますと
道徳は、中国の古典を由来とする観念であり、「道」と「徳」という２つの考えからなる。道とは、人が従うべきルールのことであり、徳とは、そのルールを守ることができる状態をいう。
と、ありました。
で、思うのですが
む、難しい。。と。
人が従うべきルール、
これって中学生ともなれば、
いや小学生未満であってもなんとなくもうわかってるじゃないですか。
だけど
それができないのが人間なんだよね。ということです。
だから
道徳の授業はみんな満点取れると思いますよ
でもそれが実際できるかというとそれは個人差ですよね。
道はわかってるけどそのルールを守ることができる状態かどうかはそれはまた別なんだよなーと。
誹謗中傷問題もわかってても匿名だからいいや！の代表格ですよね
で、もっと言っちゃえば
そのルールって本当に合ってんの？みたいなとこまでいきます。
道徳の模範解答はみんなわかってる。
でもそこに従えない自分がいる。のだとしたら
それはなぜだろう。
と考えていくことはすごく有効だと思いますね
自分には反骨心がある？
人によって道徳心が適用されなくなる？
そんな冷静ではいられない自分がいる？
いい子ぶってしまう？…
そこから
ではなぜ反骨心があるの？
なぜ人によるの？
なぜ冷静でいられないの？
なぜいい子ぶっちゃうの？…
と、自問自答を繰り返すのが内観のためには良いですよね。
と、
こうなってくると
数学みたいなきちっと答えが出るものは実は簡単なのかなと思ったりもします
が、実際中学生の数学は卒業後30年以上経ってる私に解けるはずもないですけどね(^◇^;)
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