監修 星玲奈
体裁 128ページ オールカラー
定価 1,210円（税込）
発売日 2025年5月
出版社 マイクロマガジン社
食事は大事。
子どものうちに覚えておきたい、知っておきたい、「食」のふしぎが満載です！
「なぜ？」「どうして？」って思ったときに、知るのがいちばんいいんですよね。
毎日の食事がより楽しくなりますよ！
四谷教材編集室
◯教材編集 ◯書籍編集 ◯原稿作成
このたび、絵本の編集を担当しました。
『そら とぶ キリン』といいます。
https://www.amazon.co.jp/dp/B0GYMY8MLN/
体裁 A４判 36ページ オールカラー
定価 1,300円＋税
発売日 2026年5月1日
発行 日本パブリックリレーションズ研究所出版局
この絵本は、パブリック・リレーションズ（Public Relations）という考え方をもとにしています。
パブリックリレーションズの考え方では（1）倫理観（おもいやり）（2）双方向性コミュニケーション（お互い話し合う）（3）自己修正（間違っていたらなおす）という３つの軸を中心に目標を達成できるとされています。
今回は、学校現場や幼児教育の場でもこの考え方を学べるようにとの意図で絵本が企画されました。
とはいえ、
絵本自体は難しい内容ではなく、読み聞かせなどにも向いています。
ぜひご覧くださいね。
ちなみに、この絵本は、今どきのPOD出版で発行されました。
この出版形態は、個人的には広がるんじゃないかと思っています。
出版社には脅威かもしれませんが、共存することだってできるはず。
四谷教材編集室
◯教材編集 ◯書籍編集 ◯原稿作成
4/1のブログで紹介した「ひらがな教材」とリンクした「書字支援冊子」も作りました。
保護者や保育者のかたが、幼児が文字を書き始めるときの対応のコツがわかります。
オールカラー A5判 24p 非売品
・指先が器用でない幼児には、軸が太い筆記具を使わせるとよい
・はじめは3〜4cmの大きなマスで練習し、段階的に小さくしていくとよい
など、具体的な支援の仕方がわかります。
興味を持つお母さんが多いと思うのですが、これは非売品……。
ごめんなさい。
四谷教材編集室
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フリーランスは「健康管理・自己管理も仕事」とあらためて認識しました。
仕事ができなくなっちゃいますからね。
徐々に、日常に戻していきます。
なんでこんなことにー（←自分のせい）
四谷教材編集室
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このたび、茨城大学の先生とひらがな教材を制作しました。
「みぎききも ひだりききも かきやすい
いろつきマス ひらがなドリル」
といいます。
オールカラー 28p A４判横 非売品
色つきマスとは、下のようなマスのこと。
このドリルは、マスにめいいっぱい大きくひらがなを書くことで、余白を気にせずに練習ができるという特徴があります。
また、タイトルにあるとおり、左利きの子も右利きの子も「おてほんが見やすい」です。
このあと、実際に使ってもらって、さらに研究が進むと思われます。
画期的なプロジェクトに参加させていただき、感謝！
四谷教材編集室
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『国語科書写の理論と実践 新訂』完成！
編著 全国大学書写書道教育学会
体裁 B５判 116ページ オールカラー
定価 1,320円（税込）
発売日 2026年3月
出版社 萱原書房
書写教育を学ぶ方、必読の１冊です。
四谷教材編集室
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東日本大震災から15年が過ぎました。
いまでも、帰還困難区域は福島県内に残っています。
また、行方不明者は約2500人だそうです。
あの日から人生が変わってしまった人は、たくさんいるんでしょうね。
当日のテレビの映像は「現実なのか？」と衝撃で、忘れることはないと思います。
また、いつ大きな地震が起こるかはわかりません。
地球上に住むかぎり、これは仕方がない。
この日常に感謝して、できる備えをして、毎日満足する時間を過ごす。
それぐらいしか思いつかないですけどね。
四谷教材編集室
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２月下旬あたりから、かなり暖かくなってきましたよね。
春は好きなのですが、数年前から花粉症デビューしてしまった私。
目が痛い…….。
さて、今回は、私がやってよかった「自己鍛錬」について紹介します。
花粉症で外に出られなくてもできる、自己鍛錬です。
それは、読書
（否定できない方法ですね）
どのくらい読むか？
１日１冊読む
できるかー！ と怒号が飛んできそうです。
あくまでも目標です。
達成できなくても殺されるわけじゃない。
「３日連続で１日１冊読む」とか、できそうな目標に変更してやってみてください。
私は、会社員のとき、まあまあ暇な１年間というのがありまして、そこを「読書年間」にしました。
そして、読んだ本をブログに書く。
「つまらなかった」でもいいから、とにかく書く。
こんな自己鍛錬をしていました。
１日１冊はとても難しかったですが、１か月間ならできました。
１年間では、200冊ぐらい読める結果になりました。
たぶん、読書量でそれを超えた１年はない。
「やるぞ！」って意識してやらないと、日常以上には読まないんですね。
この「読書年間」のあと、情報がつながることが増えたと感じます。
頭の中の「点」が増えて、情報を得たときに、連想したり話したり疑問を持ちやすくなったり。
いいことばかりです。
「読書週間」ぐらいは、今年もやろうかなと思います。
四谷教材編集室
◯教材編集 ◯書籍編集 ◯原稿作成
大雑把を封印してまいります。
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後者にしたことで、恋に対する前向きな悩みを表現できたとか、なんとか。
確かに、「仕方ないしな」だと、結果サンタに頼まないことにした…というニュアンスがあります。
おお、なるほど。
こういうことができたり、気づいたりすることが、大事な国語力だと思うのですよね。
学校で、このような１字１句に気づく授業をしてほしい。
個人的には、
サンタとやらに…
という表現も好きです。
「知らんけど」みたいなニュアンスがあって面白いですよね。
四谷教材編集室
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