JALさんに感謝

帰りの飛行機で生徒が熱をだしてしまった。

高熱だったこともあり、

Jalさんに薬を頂いた。

また風邪薬だけでなく、積極的に

冷えピタを提供してくれたり、

体温計を貸してくださりと

大変お世話になった。

また飛行機を降りる直前に

機長の福原さま（だったと思う）やCAの木村さまの

サインの入った乗って帰った飛行機のA4サイズの

厚紙の写真を頂き、最後まで本当にお世話になった。

実際にお世話をしてくれた藤巻さま、板内さま、

本当にありがとうございました。

トップへの報告会でも、JALさんに良くしていただいた旨を

報告させていただきました。

ありがとうございました。

月の石

パデュー大学で見た月の石。

さすがはアームストロングの母校。

お世話になった深田准教授と学生の古手川さん。

パデュー大学の印象はかなり良かった。

生徒たちにとっても楽しかったという

生徒が多かった。

宇宙飛行士志望の生徒にとっては

最高の経験になったと思う。

終了。

やっとトップへの報告、提出する報告書も終わり、

長かった海外派遣事業が終わった。

帰国してから周りの人に　

【楽しかった？】と聞かれるが、

楽しかったよ、と気軽に答えられるほど

楽ではなかった。

いい経験だったなとは思う。

ボランティア精神の在り方。

コミュニティのあり方。

そういった日米の違い。

また現代の中学生の感覚。

何かしてもらっても、

自然と

『ありがとうございます』

がでてこない。

また

『すみません』といった

反省の言葉も少ない。

世代が変われば感覚も変わるのだなと

思うが、

日本の良さ、

おくゆかしさ、

勤勉性、

謙虚な姿勢

それが欠けてきているとも感じた。

anyway,無事に終わってなにより。

あとは生徒がどうこの経験を

実生活にフィードバックするか。

生徒の今後が楽しみだ。

アメリカの中学校（授業の時間割）

時間割。

見えずらいが、ランチは30分しかなく、

授業時間が44分だったり、47分だったりとバラバラで

スタート時間も終りの時間も5分単位に慣れている

我々にとっては奇異に映る。

やる気のない授業風景。

HEALTHの授業。

内容は免疫の仕組み。

アメリカの中学校（ドレスコード）

中学校のポリシーのようなもの。

BE SAFE

BE RESPONSIBLE

BE RESPECTFUL

BE POSITIVE

ドレスコード

ポロシャツにチノパンのようなもの。

↑中国語を教えている授業風景。

何ヶ国語も同時進行でやるというちょっと変わった授業。

訪問時は中国語の数字を教えていた。

なかなかユニークな発想で、考えさせる楽しい授業。