久しぶりの保育士試験での更新です！(`･ω･´) ｼｬｷｰﾝ

実技試験が来週末に迫っていることから、各科目について順次準備を開始しました。なお、実技試験については音楽、造形、言語の３科目から２科目を選択することとなっていますが、私は造形と言語の２科目を選択しています。

■実技試験①（言語）

言語というのは要は絵本の読み聞かせのことです。ただ、試験で特徴的なのは、絵本を持ち込んではいけないということです。そのため、お話については暗記しておくことが求められます。

お話についても指定されており、今回の試験では①うさぎとかめ、②おむすびころりん、③３びきのこぶた、④にんじん、ごぼう、だいこんの４つから選択する必要があります。本屋でそれぞれ立ち読みしてみた結果、もともとあらすじがしっかり頭の中に入っていた３びきのこぶたにすることとしました。（ちなみに「にんじん、ごぼう、だいこん」ってそんなに①～③に比肩するくらいのメジャーな作品なんでしょうか？　私は知りませんでした……）

ちょうど子どもが絵本に興味をもってきているところなので、子どもに読み聞かせをしながら練習しています。ただ、試験上はもう少し年齢が上の子向け（３歳児クラス）の読み聞かせということとなっているのでその点は気を付けようと思っています。

絵本は絵柄がかわいらしかった↓を買いました。

3びきのこぶた (はじめてのめいさくえほん)/岩崎書店

￥756
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■実技試験②（造形）

さて、言語はともかく問題は造形です。造形といっても別にねんどやなんかで何かを作ったりするということではなく、指定された条件に従い絵を描く試験です。

色を塗るような絵を描いたのは中学校の美術の授業が最後なので、かれこれ十数年以上前ということになります。絵を描くこと自体は嫌いではないものの残念ながら上手くはないので、練習する必要があります。

……しかし、以前テキストなども買ってみてはいたものの結局今まで開いてすらこなかったというのが現状です（＝いつも通り）。なのでとりあえず現状把握のために何も見ずに一枚描いてみることにしました。平成27年の保育士試験の問題です。

＜平成27年保育士試験　造形＞
【事例】
　Ｈ保育所の４歳児クラスに、地域の老人ホームのお年寄りが昔遊びを教えに来てくれました。
　子どもたちと保育士は、お年寄りにお手玉やあやとりを教わりながら、一緒に楽しく遊びました。

【条件】
　１. お手玉やあやとりをして遊んでいる様子を描くこと。
　　（お手玉かあやとりのどちらか一方でもよい。）
　２. 保育室内の様子がわかるように表現すること。
　３. 子ども２名以上、保育士１名以上、およびお年寄り１名以上を表現すること。
　４. 色鉛筆で色をつけること。

(　ﾟдﾟ)
(つд⊂)ｺﾞｼｺﾞｼ
(；ﾟдﾟ)
(つд⊂)ｺﾞｼｺﾞｼ
（；ﾟ Дﾟ）ｳｿﾔｰﾝ

いやいやちょっと細かすぎるでしょ！とツッコミを入れつつ適当に描き始め、30分ほどで描き終えました。できあがったのはこんな絵です。

最低限条件は満たしたつもりですが、何とも殺風景な部屋にｗ　あと、自分の表現力では、手とか上手く描けないこともわかりましたｗ

あと、一度描いてみて気づいた点が何点かありました。

・服の形や色、髪型などはあらかじめ決めておいたほうがよい（作成中に迷ってしまった）
・服の襟はいらない（色塗りで困った、そもそも保育園は多くが私服）
・靴下の色どうしよう……（今回はとりあえず適当に水色を使用）
・縁取り線をどうするかを考えておいたほうがよい（今回は黒と茶色の色鉛筆を使用）
・肌色と灰色の色鉛筆を追加したほうがよい（持っている12色の色鉛筆に入っていなかった）

保育士造形試験でぐぐってみると色々な方の作品が出てきて、そのクオリティの高さに絶望感でいっぱいになりましたが、合格ライン目指してとりあえず頑張ります（そのラインがよくわからないのが何とも言えませんが）。目標は試験当日までに５枚は練習するということにしたいと思います。

保育士試験の実技試験を受験されるみなさま、お互い頑張りましょ～(´▽`)ﾉ

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保育士試験 実技対策始めました（言語＆造形）

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