【この記事が参考になる方】
正しい英語学習が知りたい方
センター英語で8割以上とりたい方
単語や文法が覚えられない方
リスニング、リーディングが苦手な方
こんにちは。りょーです。
今回は
第二言語習得理論の多様性
についてお話します。
なぜ、私が第二言語習得理論の
研究をしているのかを
ちょっとだけお話します！
このブログを読んでいるあなたは
第一言語は日本語ですよね。
第二言語は大半の人が
英語になるかと思います。
あなたは、英語を勉強する時
日本語より難しいと感じませんか？
逆に日本語はいつの間にか
話せるようになって、
使えるようになっていましたよね。
それが第一言語と第二言語との
習得の違いになります。
第二言語の方が習得が
極めて難しいのです。
この第二言語を習得するために
効率的な勉強方法はなんなのか。
それを突き止めるための研究が
第二言語習得研究なのです。
つまりは、第二言語習得理論は
英語を習得するメカニズム研究
となるわけです。
したがって、英語に関連する
TOEIC、TOEFL、英検、センター英語
などなど
全てにこの理論が使えるというわけです！
だから、私はこの研究をしています。
英語を教えるのなら、絶対需要があると
信じて研究しています。
では、第二言語習得理論を応用した
学習法を1つをお教えしましょう。
単語学習をメインに
取り上げます。
単語習得をするにあたって
大切なのはインプットとアウトプット
と言われています。
ただ、これに工夫を加えて
リーディングを加えるんです。
リーディングとは
新出単語が入っている例文を読むことです。
インプット
↓
リーディング
↓
アウトプット
↓
復習（インプットへ）
この順番で３周ほど行えば
単語は確実に習得できます。
私はこの学習法を
アイロール学習法と呼んでいます。
詳しくは
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ありがとうございました。
TOEICコンサルタント りょー