記者会見で小学校の校長は、
「２月末以降は元気に登校していた。かわいそうでならない」
母親から
「教科書などに落書きをされていた」
と相談を受けていた件について、
「落書きがいじめだった可能性は低く、死亡との関連も薄いと考えている」
と説明
市教委は、
「女児の状態は安定しており、（死亡と落書きとの）関連は低いと思う」
と説明
なぜ、いじめられる側に立った対応を行わなかったのか･･･
いじめられた子どもが、「いじめ」と感じたらいじめなのです。
現に、文部科学省のいじめの定義の見直し案では
「子どもが一定の人間関係のある者から、心理的・物理的攻撃を受けたことにより、精神的な苦痛を感じているもの」
「いじめか否かの判断は、いじめられた子どもの立場に立って行うよう徹底させる」
としています。
校長が
「落書きがいじめだった可能性は低く･･･」
と、なんら行った処置対策の有無について語らず、
ただ、自分たちは悪くないといっている
文部科学省の定義にはこんな一節が有る
「いじめに加担していても主体的ではない場合。
見て見ぬ振りをしている場合。
教師等管理する立場の見て見ぬふりにも該当する。」
つまり
小学校も市教委も、イジメに加担していたことになることを理解していない。
自殺？：小３女児、自宅で首つり 「いじめ」情報も－毎日新聞
http://mainichi.jp/select/jiken/news/20100819ddm041040041000c.html
高槻の小３自殺、「落書きと関連薄い」…校長ら会見－読売新聞
http://osaka.yomiuri.co.jp/news/20100819-OYO1T00212.htm?from=main2
いじめ ウィキペディア
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%81%84%E3%81%98%E3%82%81#.E6.96.87.E9.83.A8.E7.A7.91.E5.AD.A6.E7.9C.81.E3.81.AE.E5.AE.9A.E7.BE.A9