令和の小学校七不思議のひとつ。
2学期が8月中に始まる不思議
―――――なんて思っていましたが
隣の市では9月2日から
2学期だそうな。
なぜ??なぜ2日!?
それから給食よ。
同じ市内でも
隣の地区では今日から給食スタート。
息子の小学校は月曜から給食スタート。
な~~~ぜ~~~。(懐)
※給食費は市で一律です。
基本的に、学校がある日が多いほうが
私としてはありがたいです。
なので、2学期が8月スタートというのは
実際、ありがたいのです。
が!!!
ひとつ、問題!!
夏休みの宿題
自分が子供の頃の感覚で
やらせていると
間に合わない!!
※私の時は8月いっぱい夏休みだったので
それに、、、
地域柄なの?時代柄なの???
私が子供の頃は
ゴロゴロいたはずの
「宿題おわってませ~ん」
の子が、全然おらんのよ。
(急に大阪弁)
というか、そもそも
親が当たり前に宿題をみる。
タイムマネンジメントもする。
確かに
アイパッドが配られたけど
アイパッドででる宿題は
紙に変わってアイパッド
ではなく
紙の宿題+アイパッドやねん。
去年もだったけど
今年も
コロナで一学期の期間
鍵盤ハーモニカの
練習を学校でできなかった
…とかで
(二年連続!パッパラ~♪)
鍵盤ハーモニカの練習は
夏休み家庭に丸投げ
(トルコ行進曲を夏休み中にマスターするのが課題)
(小2でここまでできなきゃあかんの…)
野菜の鉢植え持ち帰り
毎日水やりして
親が調理して、
子供と、保護者が感想を書く。
(保護者にも書かせるんかい!!)
漢字ドリル一冊⇒親が丸付け
計算ドリル一冊⇒親が丸付け
(コロナで自粛を促されながら)
絵日記書かせる
読書最低5冊
⇒図書館で親が借りてくることを推奨されてました
夏休み生活表
(早寝早起き記録
勉強時間毎日確保
家の手伝いを毎日やってもらう)
それから、メインディッシュ。
みんなががんばる
自由研究!
あああ!!!
もう!!!
親の出番が
多すぎ!!!
もはや
子供の宿題の出来は
親の実力の時代
キタ━━(´;゚;ё;゚;)━━!!
そんでもって
これらの〆切が私の頃より
1週間以上短いとか
エクストラハード!
(※始業式の日にすべて提出なので
ごまかしが効かない……)
ああなんて
厳しい時代だこと!!!
私は正真正銘の発達障害。
私の強みは
自分の弱みを知っているところ。
私の弱さは、、、
数字に弱く、先延ばし癖があり
緻密にやったとしても、
最後の最後で大きなミスをする!
というわけで、
これらの弱みに立ち向かうべく
夏休み最初から息子に
「7月中に8割終わらせるよ」
と、宣言し、
宿題との乱闘が
火ぶたを切って落とされました。
つづきます。
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