最近、自分の悪い癖である「無理な計画を立てる」ことでの、診断士学習がうまく進捗していないと感じていた。
具体的には、1日の学習計画に”つめこみ”すぎる癖。
この2月が個人的に「ヤマ場」と置いていたが、それで気負いすぎて、空回りしてたかなと。
ちょっと目標を忘れてしまっているふしが自分自身にあったので、この土日は、学習をいったん忘れて、TAC動画セミナー をまとめて受講したり、学習計画の見直し、そしてその計画の統制方法等を考えてみたりした。
これまで、TBCでの講座や質問・相談を通した教えがほとんどだったので、TAC講師の方や合格者のお話でもいろいろと得るものがあった。
学習計画も見直し、ブログでのTODOリスト更新は、学習単位ではなく週単位での振り返りのみに留めるように、チェックリストを作成して教材学習後の達成率目標も盛り込んだりと、刷新した。
こうしたことで、やっと、また診断士学習を目指すモチベーションも、再度あがってきた。
さあ、今日からまた走りはじめよう。
以下、備忘録。
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・回転段階では、DVDを1.5倍速で観る
・通勤時間や休憩時間といった細切れ時間で、勉強する
・受からない人と受かる人と会っての違いとしては、受かる人は、「時間の作り方のうまさ」・「モチベーション維持のうまさ」・「楽しく勉強している」・「素直に2次試験に取り組んでいる」ような人が多い（学習方法で他の受験期間などに目移りせず、信じて取り組む）
・1つの講義を複数回に分けて受講できる→複数日かけてでも、1日少しずつ進められるのが、通信のメリット
・通信だと、順次、教材が届くが、停滞すると続ける意欲が落ちるので、計画的に教材をこなすことに気をつける
・学習計画は、量や時間が目的でなく、学習「効果」を上げることが目的なのだから、「効果」を計画し、測定し、ふりかえること
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